中班社会《安全标志我知道》教案+反思.docx

中班社会安全标志我知道教案+反思中班社会活动（安全标志我知道）教案及反思活动目的：1、认识生活中的安全标志，了解这些标志的实际意义。懂得基本生活安全常识，知道应该根据安全标志的要求行动，初步构成自己保护意识。2、发展幼儿敏锐的观察能力。3、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、消防演练图片，安全标志PPT。2、常见的安全标志图，每名幼儿一套安全标志卡片：小心摔倒、小心路滑、小心触电、严禁烟火、禁止翻越、禁止触摸等。3、活动室布置“安全标志展览板。4、幼儿经历准备:活动前请家长协助幼儿采集有关安全标志。5、老师经历准备：老师熟知各种安全标志的图案及其意义。活动经过：一、情景导入，激发幼儿兴趣。1、观看模拟消防演练图片，快速集中幼儿注意力。师问：小朋友，生活中存在着各种声音，今天教师带来了一种特殊的声音，谁知道这是什么声音。幼儿：警报师：警报声响了，那我们来看一下，到底发生了什么？师：哦，原来是明珠幼儿园着火了，师：假如你们碰到着火的事情你会怎么做？幼儿：拨打119、站在阳台大声呼叫、泼水、用灭火器喷火、用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑等等师：孩子们讲的可真棒，让我们一起看看明珠幼儿园的小朋友是怎么做的？幼儿回答：用湿毛巾捂着口鼻猫腰往外跑。师：他们怎么那么聪明都知道往楼梯口跑呢？为什么没有往别的方向跑的呢？幼儿：安全出口师：原来这里有安全标志。你们是怎么知道的？幼儿：咱们幼儿园楼道就有这安全标志，师：看老师带来了什么？那我们一起来看一下安全出口由哪几部分组成？幼儿：文字安全出口、小人和箭头老师小结：在我们生活当中有很多这样的标志，它告诉我们在紧急情况下不要乱跑，要按标志的指示去做。二、引导幼儿认识生活中常见的安全标志，了解这些标志的实际意义。1、请幼儿把本人认识的安全标志介绍给大家师：孩子们，谁能告诉老师在生活中，你还见过什么样的安全标志？在什么地方见过？长的是什么样子？请几名幼儿介绍本人认识的安全标志。并讲出这些图的实际意义。2、引导幼儿认识安全标志图，理解它们的实际意义。师：教师这也有几种安全标志你们想认识吗？教师逐一出示各个安全标志图，讲解图的实际意义，还知道应该根据安全要求去