幼儿园大班健康教案：保护我们的皮肤(四篇).docx

幼儿园大班健康教案：保护我们的皮肤(四篇)当前位置：文档视界幼儿园大班健康教案：保护我们的皮肤(四篇)幼儿园大班健康教案：保护我们的皮肤(四篇)幼儿园大班健康教案：保护我们的皮肤一活动目的：1、萌发探索人体的兴趣。2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不遭到损伤。活动准备：1、幼儿已认识过人体的某些器官。2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。活动经过：1、幼儿相互找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。1小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？2请小朋友相互找一找身上哪些地方有皮肤。幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。3皮肤是我们人体最大的器官，那我们假如没有皮肤会如何？小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。2、通过观察和操作，了解皮肤的构造和功能。1请小朋友去玩一玩桌上的材料，相互讲讲发现了什么，感觉到了什么。材料：第一组：冷水、热水；第二组：夹子、羽毛；第三组：石子、玻璃球；第四组：绒毛玩具、木块；第五组：放大镜、印泥、白纸；第六组：记号笔2请小朋友讲一讲发现了什么、感觉到了什么。小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮助身体排汗、散热；冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；皮肤还具有弹性。3小朋友去玩一玩刚刚没玩过的材料。3、讨论怎样保护本人的皮肤。启发幼儿从下面几方面进行讨论：要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要及时擦药，要加强锻炼，使皮肤更健康。4、游戏：“对与错：假如话是对的，就举起红卡，假如是错的，就举起绿卡。1蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。错2喝水对皮肤有好处。对3皮肤被划破了，就再也不会好了。错4小朋友用了化装品能使皮肤变得更漂亮。错5最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。对幼儿园大班健康教案：保护牙齿，学习刷牙二活动目的：1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识。2、让幼儿知道牙齿的功能，加强保护牙齿的意识。3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成天天早晚在家刷牙的好习惯。4、学习正确的刷牙方法。活动准备：牙齿模型、牙刷活动经过：1、老师手拿小花茶杯，做漱口的动作，引起幼儿的注意。老师：“刚刚你们看到教师在干什么？幼儿：“漱口注意发准音老师边动作过示范朗读儿歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。讲述故事（小熊拔牙）引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在故事情境中考虑龋齿的成因，“请小朋友们想一想，小熊为何会牙疼？“小朋友能够两个两个相互讨论一下。2、对照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征，引导幼儿简单讲述龋齿的成因。“没有了牙齿我们会如何呢？3、引导幼儿归纳牙齿的功能，讲述保护牙齿的要点。“我们应该如何保护牙齿呢？4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。“请小朋友门看看，摸摸牙刷，讲讲它是什么样子的？