小学文明礼仪伴我行主题班会教案.docx

小学文明礼仪伴我行主题班会教案小学文明礼仪伴我行主题班会教案小学文明礼仪伴我行主题班会教案活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗读等各种表演形式中，让学生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动准备：摆放桌椅活动经过：一、活动导入主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美四处传播！如今我公布：“文明礼仪伴我行主题班会如今开场。二、活动开场一家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨“黄香诚心敬父母主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人：如今我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！二、校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革构成了我们的当代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！文明礼仪小知识看来我们的同学在学校和教师的教育和帮助下，学会了很多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是如何的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌主持人：刚刚我们共同朗读了“小学生日常行为规范三字歌那下面我又要来考考大家了1、升旗是应该如何做？2、上课时应该如何做？3、上操时应该怎样做？4、集合时要如何做？主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐讲：你我同进步，团结友爱、相互帮助记心里。三、活动总结主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到碰到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意辞让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，互相监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。三、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的本身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！四、活动结束主持人：愿我们每一个人都能管住我们本人的口，不讲脏话，不随地叶痰；管住我们本人的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住本人的脚，不践踏草坪。让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！文明礼仪伴我行主题班会到此结束。文明礼仪伴我行主题班会教案2021-07-0320:32|#2楼教学目的：1通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。2通过这次学习促进校园和-谐，提高学生素质。3培养学生从如今做起，从一点一滴做起，努力提高本人的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。教学重点：1培养学生良好的日常行为规范。2教育学生做个讲文明懂礼貌的人。3了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。4向教师及长辈问好的礼仪。5注意同学之间的礼仪。活动经过：一主持人上场主持人主持活动，公布文明礼仪班会开场，导入文明礼仪的重要性。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像（孔融让梨）等很多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。二播放课件（没有礼貌的陈峰）分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该如何做一个文明的小学生：1在我们天天生活学习的教室里应如何做。2上厕所应如何做。3上下楼梯应如何做。4进出教师办公室应如何做。5上学路上及放学路队应如何做。三做文明人使用文明用语学生讨论文明用语都有那些，应如何使用。别人帮助你时，你要讲谢谢不小心踩到别人时，你要讲对不起别人向你道歉时，你要讲没关系客人来到你家时，你要讲欢迎放学了，你要和教师、同学讲再见在校园里见到教师，你要讲教师，您好四学生表演与同学之间友好相处的文明。五全体介入全体同学共同朗读（文明礼仪三字经）。六老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做文明的小学生！附：文明礼仪三字经：小学生要做到孝父母遵教诲会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不讲谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对教师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱文明礼仪伴我行主题班会教案2021-07-0314:43|#3楼班会背景：对中学生进行礼貌教育，是一个宏大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，由于不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范构成习惯。因而“讲文明，重礼仪班会课就应运而生了。班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是中学生必须遵守的日常行为规范。2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。班会经过：一：PPT导入文明的概念在当代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的经过中所逐步构成的思想观念以及不断进化的人类本性的详细体现。它与“野蛮一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮。二、礼仪的含义礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最最少的道德规范。对个人来讲，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来讲，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映。三、礼仪的原则。1、敬人原则尊敬别人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。2、自律原则自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，心口如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不一样。3、适度原则运用礼仪，与做其他事情一样，讲究详细问题详细分析，而且应当谨记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要把握普遍规律，又要针对详细情况，认真得体，把握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。4、真诚原则应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为别人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。四、常用文明礼仪用语1、您好2、请进3、请坐4、请稍等5、请问6、请讲7、让您久等了8、对不起9、请原谅10、很抱歉11、没关系12、请别客气13、这是我应该做的14、谢谢15、再见，请走好五、展示我们身边的不文明行为六、建议向不文明、不和-谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创立和-谐校园！七、教师小结：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份暖和，别人给你快乐无限。你给别人一份辞让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。我希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的主人！（文明礼仪伴我行）主题班会教案2021-07-0315:57|#4楼活动时间：4.月7日活动地点：教室活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，加强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、让学生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动经过：一、活动导入班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美四处传播！如今我公布：（文明礼仪伴我行）主题班会如今开场。二、活动