幼儿园大班体育活动教案（花样抛接球） .docx

幼儿园大班体育活动教案（花样抛接球）大班体育活动教案（花样抛接球）适用于大班的体育主题教学活动当中，培养幼儿团结合作的观念，通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作，锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏，快来看看幼儿园大班体育活动（花样抛接球）教案吧。设计背景幼儿园要开展家长半天开放日，为开放日而设计的活动教案。活动目的1、通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。2、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。3、培养幼儿团结合作的观念。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。重点难点投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等，是一个需要手脚协调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开场可能还把握不好，所以在讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的合作。活动准备箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。活动经过一、开场环节情景导入：小朋友戴松鼠头饰和教师一起进场，教师讲：今天小松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。二、基本环节老师示范：先将箩筐摆在一定距离外第一次不必太远，最好让每个幼儿都能够投进，以加强幼儿的学习兴趣，然后将球投入篮子里。1、让每个幼儿都试试看，老师要观察幼儿的投进情况及时讲解和让幼儿调整。2、让幼儿邀请本人的爸爸妈妈和本人一起玩游戏，老师讲解游戏规则。3、最先采得松果最多的一组为胜，进行游戏2次。三、结束环节1、给予获胜组奖励，落后组以鼓励。2、表扬积极并给力的家长。3、结束活动。教学反思在本活动中大多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏，并学会投掷动作。家长在本活动中能积极参加和配合，但我觉得在活动中游戏简单了一点，还能够加大难度，让幼儿和家长更有挑战性，希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。小百科：随着时代的不断的和谐的发展，抛，可以以以形容词的词性出现再我们的日常生活中，此时，它泛指一种态度，一种思想，一种世界观。目前，此种词性尚属于生僻用法详细来讲，只能用于形容人或者特定人的行为。比方讲某人或者某人的行为很抛。起源来于打牌时候三缺一，大家很期望那个人来的时候，那个人讲：天气冷，不出来。自此，抛成为那个人的这种行为或者他身上做出的某种行为的形容词。如今可引申用于很多的人。