新北师大一年级数学《摘苹果》[1] (2).ppt
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新北师大一年级数学《摘苹果》[1] (2).ppt
学习习惯:我会认真倾听别人的意见。行为习惯:我的坐姿真漂亮。北师大数学一年级下册检查反馈检查反馈一、直接写出得数: 7+9=16 9+50=59 58-20=3810+80=90 6+9=15 56+3=592、用竖式计算。、用竖式计算。 32+12= 45+7=检查反馈检查反馈 1.探索并掌握两位数加两位数进位探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。加法的计算方法。 2.发展估算意识,体会计算方法多发展估算意识,体会计算方法多样化。样化。 3.提高解决实际问题的能力。提高解决实际问题的能力。学习目标学习目标 一共摘了多少个苹果?一共摘了多少个苹果?1.怎样列式?怎样列式?2.说说你的算法。说说你的算法。3.你最喜欢哪种算法?为什么你最喜欢哪种算法?为什么?导学释疑三导学释疑三38 +17 =55 3 8 1 7 51 5 +列竖式列竖式竖式计算时要注意什么竖式计算时要注意什么记儿歌,我能行 进位加法要记牢, 相同数位要对齐, 先从个位加起来, 个位满十要进一。