幼儿园大班教案（保护心脏）含反思.docx

幼儿园大班教案（保护心脏）含反思大班教案（保护心脏）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养自我保护的能力，让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能，发展幼儿思维和白话表达能力，快来看看幼儿园大班（保护心脏）含反思教案吧。活动目的1.让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能。2.培养幼儿自我保护的能力。3.发展幼儿思维和白话表达能力。4.初步了解健康的小常识。教学重点、难点知道如何保护我们的心脏活动准备心脏图片心脏模型活动经过1听一听，让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上，相互倾听心跳的声音。2出示挂图和模型，看一看，心脏在人身体的什么位置，讲一讲心脏的形状，并帮助幼儿指出心脏的位置。3让幼儿了解心脏有什么功能。心脏昼夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，保证身体健康。4发现运动后的心脏：带领幼儿到户外跑两分钟回到教室，让幼儿互相听听心脏的跳动，5，分组讨论，如何保护我们的心脏？并请各组代表发言。6结束活动：引导幼儿讲出：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则会使心脏疲惫，发烧和害怕时，心脏会加快，发烧时要及时治疗，平常多呼吸新鲜空气，睡觉时不能趴着睡，以免压迫心脏。培养幼儿正确的睡眠姿势。活动延伸：提供听诊器，让幼儿互相听听心跳的声音。选择易懂的碟片让幼儿观看。教学反思：优点：1活动思路较具体，明晰。2在本节课中，大部分幼儿的把握情况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的兴趣很浓，整个活动进行较流畅。3给幼儿提供了分组讨论，考虑的空间，让幼儿学会通过考虑，从中找到答案4从中培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿自我保护的能力。缺点：在活动准备上，能愈加多样化，能运用多媒体愈加形象的吸引幼儿。小百科：心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。