幼儿园中班语言活动（圆圆和圈圈）PPT课件教案.docx

幼儿园中班语言活动（圆圆和圈圈）PPT课件教案这是幼儿园中班语言活动（圆圆和圈圈）PPT课件教案，中班语言活动（圆圆和圈圈）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是了解诗歌内容，初步学会朗读诗歌，尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。适用于圆圆和圈圈相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。活动目的:1.了解诗歌内容，初步学会朗读诗歌。2.尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。3.体会好朋友之间相亲相爱的情感。活动准备:教具:表格一份;和诗歌内容相关的图片一套(小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等);录音机、磁带;红色和黑色蜡笔个一支。学具:用诗歌内容设计的表格人手一张，第三段气球后面的两个格子为空格(幼儿绘画创编);绘画笔人手一支。活动经过:一、音乐游戏（找朋友）老师提问:好朋友不在你身边的时候，你心里会怎么样呢?二、新授诗歌:老师:和你的好朋友做在一起，我们来一起做游戏，学本领。1、游戏:找房子(1)分发图片，提问:图片上是什么?(2)出示表格，提出要求:为你手里的图片找房间。(老师示范第一句:有个圆圆，把小朋友的头像放在第一格。)老师分句朗读诗歌，幼儿按诗歌内容送图片到相应的空格内。(3)老师再次朗读诗歌，同时整理格子里的图片。(每个格子留一张图片就能够了)2、老师提问:诗歌中有哪些好听的词语呢?请你来找一找。(再次欣赏录音诗歌)3、为诗歌起名字，找一找什么地方应该高兴地念?什么地方要显得难过一点?(老师用红色和黑色蜡笔做记号)和幼儿一起连起来有感情地朗读1-2遍。4、让幼儿发现?老师讲明它在这里的实际意义(假如幼儿在前面就发现,老师可让幼儿知道它的名称,在这里再作讲明):圈圈在圆圆的梦里除了会变摇鼓和气球，还会变什么圆形的东西呢?(幼儿讲述)5、幼儿比拟教师和小朋友的图片的不同(小朋友的后面有两个空格)，来画一画圆形的东西。三、幼儿操作、讲述1、请1-2位幼儿把画好的材料拿上来，连着前面的诗歌朗读一遍。2、和好朋友互相沟通创编好的诗歌，比比谁的诗歌更美。延伸活动:圈圈变成了什么?它能够怎么玩呢?请你们再仔细想想，把玩法也编进诗歌里。