幼儿园中班教案（小园丁种花）.docx

幼儿园中班教案（小园丁种花）中班教案（小园丁种花）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过学当小园丁种花，体验爱护花卉的情感，关注春天里常见郁金香的形态，并愿意尝试大胆的创造图像，学习客观的评价本人或别人的作品，进而获得愉快的情绪体验，快来看看幼儿园中班（小园丁种花）教案吧。活动目的：1、关注春天里常见郁金香的形态，并愿意尝试大胆的创造图像。2、通过学当小园丁种花，体验爱护花卉的情感。3、学习客观的评价本人或别人的作品，进而获得愉快的情绪体验。4、感受色彩比照。活动准备：花卉图片、炫彩棒、小毛笔、水、铅画纸。活动经过：一、讨论观察花卉，共享沟通老师出示花卉图片：1、春天是一个美丽的季节，春天里很多漂亮的花都开了。今天教师带来了一朵漂亮的小花，你们来讲讲这朵花叫什么名字？2、关键提问：郁金香的形状是什么样的？像什么？郁金香的叶子是什么形状的？3、小结：郁金香像一个小脚印的样子，很多郁金香在一起更漂亮。二、学当小园丁尝试操作1、幼儿园里有块光秃秃的空地，什么都没有，我们一起来当小园丁。在这块空地里种上漂亮的郁金香，让它变成一个美丽的花园。2、老师出示铅画纸、蜡笔。3、师幼轮流在纸上画郁金香1你画一朵我画一朵。2你画花瓣，我画叶子。花儿长得好，需要叶子来帮助。3有的小花抬头笑，有的小花手牵手，风儿一来小花笑弯腰等。表现小花的不同姿势形态4小花种好了，能够给小花浇浇水。用小毛笔蘸水涂抹小花的轮廓，轻轻的点一点水不要蘸得多。小结：我们都是小园丁，把光秃秃的空地变成了美丽的小花园。三、大家都做小园丁集体操作，表现创造1、有没有本领造个大花园呢？这里有一块好大的空地，大家来做小园丁，种上美丽的郁金香。2、画不同颜色的郁金香，花的位置有高有低，有大有小，形态各异。3、添上花茎叶子，让我们的花园更美丽。4、别忘了给小花浇浇水。5、引导幼儿添画，如：太阳、蝴蝶、花园围栏等。6、小结：有大有小、有高有矮、形态各异、五彩斑斓的郁金香变成了一个大花园，真美丽。四、美丽的花园共享沟通体验1、郁金香都种好了，放在一起让它变成一个美丽的大花园。2、老师将幼儿的作品拼接成一个大花园。小百科：园丁主要指专门从事园艺的劳动者。负责在公园、花园、果园等植物园区内，负责栽培护理园内植物工作的人。