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幼儿园大班消防教案课程渝北区白云完全小学校幼儿园大班安全教案（火灾安全自救）教学目的：1.了解简单的防火知识，加强自己保护意识，学习火灾自救的方法。2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够保护本身安全。教学准备：字卡图片火灾场面范画自救图解教学经过：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察1.提问：这是什么字？“火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？布，木头、汽油、酒精、蜡烛等2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用处和危害。1我们的生活中离不开火，请幼儿讲出火的用处。煮饭、取暖、照明等2火对人类有什么危害？烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等二、组织幼儿讨论并出示图片：1发生火灾的原因有哪些？小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等2怎么样防止火灾发生？假如发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，教师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。付：防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自己保护是关键；发生火灾不乱走，及时拨打“119。心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。四、小结这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随意玩火。今天回家之后呢，就把我们所学的消防小儿歌唱给你们的爸爸妈妈听。渝北区白云完全小学校幼儿园大班消防安全教育教案活动目的：1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。2、知道在公共场所应该如何找安全出口。通过活动教育幼儿碰到事情要沉着以对。3、把握简单基本的逃生方法活动准备：1、带幼儿参观本所的消防设施。2、每个幼儿一条小毛巾。活动经过：1、引导较大的幼儿讲讲日常生活中经常看到的标志。1小朋友你们认识哪些标志？2在马路上要如何看交通标志提醒行走呢？3你们还认识哪些安全标志？在这个活动中幼儿能很好地讲出日常生活中所碰到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。2、幼儿设计、制作标志。1“小朋友，你们讲讲：马路上的标志有这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？幼儿能讲出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该如何遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经常会碰到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。2幼儿分组设计班级的提醒标志。在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请平静等。通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。3、模拟火灾现场：老师指导幼儿怎样安全逃生。活动前的提醒：1听到警报声时应该怎么做？2湿毛巾的使用方法。3怎样在烟雾中行走。4如何有序地走到安全的地方？在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家拿起电话就按“119。讲明本次的消防安全教育深化幼儿的心中，给幼儿上了生动的一课。结束活动今天教师要交给小朋友们一个任务，把我们这节课所学到的消防知识回家告诉你们的亲人。活动反思：消防知识对成人来讲能够是陌生的，由于大家都不希望此类事情的发生。但是又只怕万一的出现，因而我们应该趁早给幼儿打消防安全的预防针。安全教育也是一个长期、连续的经过。幼儿园的孩子年龄小，自己保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。因而，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿稳固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐步在幼儿心里扎根。渝北区白云完全小学校幼儿园大班教案（消防安全在我心中）活动目的：1、培养幼儿初步的自己保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自己保护能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动经过:1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿讲出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿讲出预防火灾的方法，认识“防火标志。预防火灾，小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识“严禁烟火的标志。4、扼要讲出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火“留神火灾等标志。渝北区白云完全小学校幼儿园大班消防安全教育教案（着火了怎么办）活动目的：1、教育幼儿碰到紧急情况不要慌张。2、培养幼儿基本的防火意识和能力。3、使幼儿初步把握基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自己保护方法。活动准备：1、幼儿事先记住本人的家庭住址和电话号码。2、光盘内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头活动经过：1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危险性。2、组织幼儿讨论：你刚刚看到了什么？火灾是如何引起的？火灾会带来什么样的后果？发生火灾时应该怎么办？3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119，报警时要讲明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。4、模拟打火警电话，老师演示拨打“119电话的方法，并提示幼儿讲清着火地点、着火物、本人姓名和电话号码。5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论，消防队员用什么灭火？他们如何扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火经过中的作用。6、组织幼儿讨论：假如小朋友家里发生火灾，屋里有很多烟，你如何逃出来？引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的道理。活动延伸：组织幼儿做逃生演习：把幼儿带入事先布置好的场景，老师发起信号，幼儿做逃生演习。教育幼儿碰到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自己保护。渝北区白云完全小学校幼儿园大班消防安全教育教案（我们不玩火）活动目的：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。活动准备：1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录像。3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动经过：1.游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后，老师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2.讨论，“出现了火情，该怎么办?“如今天气枯燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿讲出各种灭火的办法。小结；刚刚小朋友想出的办法都不错，假如出现了火情，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?“哪些办法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们能够采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护本人。4.幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的号。讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们能够想别的办法。5.如何避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害十分大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常如何做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答。小结：小朋友讲的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们如今就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?活动延伸：户外游戏“英勇的消防队员目的：训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。准备：体操垫、红布玩法：老师发出指令，排头幼儿迅速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过去，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑，重复前一名幼儿的动作。结束活动：回家之后，要把今天所学的消防知识告诉你的小伙伴，让他们也知道火灾时的逃生方法。活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有太多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办，边思边做，进而引导幼儿进一步认识到“火灾给人们带来的危害。从教育活动经过来看，老师的目的意识强，在整个教育经过中，老师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办这一中心。一开场，老师在做完“灭蜡烛游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现本人想出的办法还有缺乏后，进而为“如何避免火灾问题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，加强了防火、灭火的意识。渝北区白云完全小学校幼儿园大班消防安全教育教案（蜡烛的燃烧）活动目的：引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用处与危害，增进幼儿安全防火的意识。活动准备：蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。活动经过：1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的经过。注意火焰的颜色、形态，感悟火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的经过。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并讲讲有什么感觉。老师提醒幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随意玩火。2、玻璃杯“灭火器老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全经过。启发幼儿考虑火被熄灭的原因燃烧需要空气。用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间。3、讨论火有哪些用处？煮饭、取暖、照明等。火对人有什么危害？如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林。如何防止火带来的灾祸？老师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。4、学习（消防安全儿歌）小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自己保护是关键。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要谨记，人人夸我好宝宝。消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要谨记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里。结束活动：如今我们就把我们学习的（消防安全儿歌）教给我们的好伙伴爸！渝北区白云完全小学校幼儿园大班消防安全教育教案（英勇的消防队员）活动目的：1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员一心一意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自己保护的常识、方法。活动准备：摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带活动经过:、观看视频，让幼儿了解消防员所从事的工作。、通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。老师：1、刚刚我们都看到了什么？给你印象最深的是什么？请一二名幼儿大胆地讲述2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？老师鼓励幼儿大胆地介入讨论，并完好地表述给同伴听3、老师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最英勇、最可爱的人。、让幼儿把握火灾发生时自救的常识和方法。老师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？、展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。、通过“消防游戏，让幼儿进一步稳固和迁移火灾自己保护的意识和方法。结束活动：今天教师要交给小朋友们一个任务，把我们这节课所学到的消防知识回家告诉你们的亲人。渝北区白云完全小学校幼儿园大班消防安全教育教案（着火了，我不慌）活动目的：了解有关火的基本知识，懂得不随意玩火，知道火警电话及简单的防火知识。活动准备：采集有关火灾和灭火的录象碟及磁带。活动经过：1、老师组织幼儿以火为主题展开讨论，讲一讲火对人类有利的方面(烤火取暖、烧水、做等)。2、幼儿观看有关火灾的录象，讨论火灾对人的危害：“火灾会烧毁我们的房屋、财产，会危害我们的身体和生命。3、引导幼儿讨论，假如碰到火灾怎么办?(1)火情发生时，先用水(沙子、棉被等)隔绝空气灭火。(2)火势渐起时，到邻居家求救或打火警电话119。(3)火情严重，火势猛烈时，用毛巾或手帕捂住口鼻冲出烟火区。4、放有关灭火的录象，让幼儿了解消防员是怎样救火的，培养幼儿热爱和尊敬消防员的情感。5、引导幼儿讨论怎样防火，加强幼儿的安全防火意识。(1)启发幼儿讨论构成火灾的原因。(2)启发幼儿讨论怎样防火老师小结：火会给我们带来好处，但假如使用不当，就会给我们带来灾难，所以我们要小心用火，更要懂得如何防火。活动结束老师总结幼儿在消防演习中碰到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。把我们今天所学习的新知识告诉给你的爸爸妈妈或是家人。