幼儿园中班数学教案（蔬菜汤）含反思.docx

幼儿园中班数学教案（蔬菜汤）含反思中班数学教案（蔬菜汤）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按指令要求进行比拟和取物游戏，在6以内书的认读基础上学习按数取物，体验数学操作活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学（蔬菜汤）含反思教案吧。教学目的：1.在6以内书的认读基础上学习按数取物。2.能按指令要求进行比拟和取物游戏。3.体验数学操作活动的乐趣。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1.大图火锅一只、大菜单一份。2.幼儿活动教材（数学）第17页操作材料。3.胡萝卜、西红柿、茄子、黄瓜、包心菜、葫芦图片若干。活动经过：一、创设情境，激发兴趣今天小羊过生日，他最爱吃蔬菜汤，我们一起来煮蔬菜汤好吗?我们看看用什么菜吧。二、学习按数取物1.出示贴有蔬菜的火锅图，提问：你认识什么蔬菜?数数有几种?2.出示大菜单图，认一认蔬菜的数量有多少。3.老师示范12个按数取物的方法。4.请个别幼儿上来操作，集体评议结果。5.比一比，什么蔬菜最多，什么蔬菜最少。三、幼儿自主操作1.老师提出操作要求。2.幼儿按数取物并贴进火锅内，老师巡视并个别指导。活动延伸：小朋友们煮的蔬菜汤真香哦!给客人教师闻闻我们一起把香喷喷的蔬菜汤送给小羊吧，祝它生日快乐!课后反思：（蔬菜汤）是香香的蔬菜主题中的一个数学活动，经过活动让孩子知道蔬菜汤会更有营养，孩子们也会经常吃到妈妈做的美味汤，如今本人也要做汤了，虽是做做，但相信孩子在活动中还是乐此不彼的，本次活动教学目的是让孩子们在老师创设的情景中认识6以内的数字，感悟6以内数量的多和少，符合了幼儿的数学是在生活中去学习，在生活中运用。小百科：蔬菜是指能够做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。据国际物质粮农组织1990年统计，人体必需的维生素C的90%、维生素A的60%来自蔬菜。此外，蔬菜中还有多种多样的植物化学物质，是人们公认的对健康有效的成分，目前果蔬中的营养素能够有效预防慢性、退行性疾病的多种物质，正在被人们研究发现。