幼儿园大班安全教案（安全用药）含反思.docx

幼儿园大班安全教案（安全用药）含反思大班安全教案（安全用药）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过在小医院的情境中相互讨论，师生经历共享。知道生不同的病要吃不同的药，不能够乱吃药，知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药，积累生活经历，加强自我保护意识，快来看看幼儿园大班安全（安全用药）含反思教案吧。活动目的：1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。2、通过在小医院的情境中相互讨论，师生经历共享。知道生不同的病要吃不同的药，不能够乱吃药。3、积累生活经历，加强自我保护意识。4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要及时告诉家长和教师。5、初步了解健康的小常识。活动准备：采集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听震器活动经过：一、创设医院游戏情境，吸引幼儿的兴趣。1、通过语言，引出话题。师：大森林里有小动物生病了，于是它们建造了一家小医院，也买来了很多的药，可是没有小动物知道这些药该怎么用，由于没有医生，森林医院需要一个小医生。你们愿意去帮助它们吗?2、考核医生。师：我来考考你们，看看你们谁知道这些药能够治什么病，谁能对症下药，谁就能够给小动物当医生。二、通过讨论，经历共享，认识几种常见的药品，并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药，不能够乱吃药。出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用?能够教幼儿认读药品包装上的名字。三、知识竞答，帮助幼儿丰富有观的经历。由老师出关于药品的是非题目，幼儿以举手表示对错如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水能够解除疲惫。只要生病都能够吃感冒药。四、讨论：乱吃药会怎么样?通过讨论使幼儿明白：假如生病乱吃药，病会越来越严重，假如没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。五、小医院游戏。出示白大褂、听诊器：玩游戏师：如今我们请一个小朋友来当医生，其他小朋友当病人，看小医生开的药对不对。活动反思：实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不可避免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会讲，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药如何吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判定事物的能力。这样能更好地加强他们自我保护的意识，对已有经历能够愈加丰富。小百科：药，解除疾病，恢复快乐。