幼儿园小班数学优秀教案（小猪的花园）含反思.docx

幼儿园小班数学优秀教案（小猪的花园）含反思（小班数学优秀教案（小猪的花园）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.学习将两种物体按交替重复的规律排序。2.通过操作活动，发展和探索简单的排序规律。3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：PPT、幼儿操作材料活动经过：一、创设情境、激发兴趣。师：今天小猪带我们去参观他的花园，我们一起出发吧!(出示ppt1)二、初步感受按规律排序规律。1.师：瞧!小路的两边有什么?(树)这些树有什么不一样?(大小不同)每一边的树是如何排队的呢?(一棵大，一棵小)你是从哪里开场看的?(出示ppt2)老师小结：这些树是根据一棵大一棵小黄的，这样的规律来排列的。(出示ppt3)2.师：再往前走，小路两边有什么?(蘑菇)这些蘑菇是怎么排的?本，文来源:屈;老.师教;案网你是从哪里开场看的?(出示ppt4)老师小结：这些蘑菇是根据一个红的一个黄的，这样的规律来排列的。(出示ppt5)3.师：小蝴蝶也飞来了小花园，也排着整洁的队伍呢!它们是怎么排队的?(出示ppt6)老师小结：这些蝴蝶是根据两个蓝的一个红的，这样的规律来排列的。(出示ppt7)三、讨论排列顺序师：小熊种了很多好看的花，而且每一丛花都有规律，可是，它有些粗心，漏种了一些花，请你根据规律把每丛花中漏种的花补上吧!活动反思：数学活动对于小朋友来讲是个很愉快的课程，由于整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练把握、灵敏运用却不是那么容易。小班数学优秀教案（小猪的花园）含反思这篇文章共1745字。（小班教案（数数有多少）含反思）：小班教案（数数有多少）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿对点数活动产生兴趣，能手口一致地点数10以内的数，初步培养观察、比拟和反响能力，快来看看幼儿园小班（数数有多少）含反思教案吧。（小班教案（数物对应）：小班教案（数物对应）适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习简单的数学题目，引导幼儿正确感悟4以内的数量。提高幼儿对数学的兴趣，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园小班（数物对应）教案吧。