幼儿园大班美术教案：美丽的花边.docx

幼儿园大班美术教案：美丽的花边教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：美丽的花边撰写人：_部门：_时间：_活动目的：1、能观察日常生活用品的花边，找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。2、用目测找中心和对称排列的方法装饰花边。3、能大胆地选择本人喜欢的颜色进行装饰。活动准备：长方形纸、油画棒、范例花纹、活动花边，有花边的毛衣、脸盆、帽子活动经过：1、导入活动，引起幼儿兴趣。老师出示有花边的毛衣、脸盆幼儿帽子提问：小朋友看这是什么东西?它们什么地方最漂亮?花边是由什么花纹组成的?它们什么如何排列的?用什么颜色画出来的?幼儿回答后老师总结：这些花边是由点、线、简单几何图形和小花、小草等花纹组成的。它们排列很有规律，间隔开的花纹是一样的，形状大小颜色都是一样的，这叫对称，花边的颜色有的很鲜艳，有的很柔和。2、引导幼儿学习花边的装饰方法。老师出现活动花边进行讲解演示：用目测的方法找出中心点，画上简单的花纹，在花纹的两端用同样的颜色画出同样的花纹。换一种颜色在中间和两端的花纹之间画另一种花纹，花纹之间要间隔均匀。用这种方法往下画，画出来的花边就对称了。3、交代要求，幼儿作画、老师指导。老师：请小朋友先观察教师画的美丽的花边，小朋友先想好选择什么样的花纹，然后想好颜色再开场画。画时要注意大小、方向和颜色的对称。幼儿作画，老师巡回指导，提醒幼儿注意对称，鼓励能力强的幼儿本人设计花纹，搭配颜色。4、总结评价，结束活动。请幼儿将花边在作业栏中展览出来，老师从花纹、色彩、对称规律方面进行评价。