幼儿园大班教案（洗手绢）含反思.docx

幼儿园大班教案（洗手绢）含反思大班教案（洗手绢）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能帮助爸爸妈妈做家务，学会洗手绢的方法及基本步骤，注意节约用水，快来看看幼儿园大班（洗手绢）含反思教案吧。活动目的1、学会洗手绢的方法及基本步骤。2、能帮助爸爸妈妈做家务。3、注意节约用水。4、发展幼儿的动手能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。重点难点1、学会洗手绢的方法及步骤。2、引导幼儿要节约用水。活动准备手绢数块、洗脸盆一个、肥皂一块、清水一桶、衣架数个、夹子数个。活动经过一、开场环节。教师：小朋友们，你们在家里会帮助爸爸妈妈做一些事情吗？爸爸妈妈工作了一天很累，回到家里多么希望你能完成本人的事情。如：你的小手绢脏了，你会不会洗呢？幼儿：会！异口同声教师：可是洗手绢固然简单，但也要注意方法和步骤才行哦！二、基本环节。教师边讲解边演示洗手绢的方法及步骤：1、用盆装少量水。2、把手绢泡入水中。3、擦肥皂。4、两手搓几搓。5、手绢拿起，脏水倒掉。6、用清水冲两次。7、晒到衣架上并夹好。三、结束环节。找几个平常自理能力较强的孩子到前面演示。四、延伸环节。针对幼儿爱玩水的特性，教师要重点强调节约用水，不能让孩子的衣物湿，以防幼儿回到家里自行操作时弄得本人全身都湿。教学反思洗衣服、洗手绢在日常生活中随处可见，小朋友们看到时，也是跃跃欲试，为了知足幼儿的好奇心，也为了让他们上小学时能本人洗本人的红领巾，所以我设计了这一活动。教师演示时，有些孩子都已跑上来把手伸进盆里玩泡泡，所以场面有点混乱，但演示结束时，他们都玩得很开心，也基本把握了方法及步骤。这节活动，我主要是想让幼儿回到家时能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，十分是本人的事情能本人做。通过活动，我相信已到达这一目的。小百科：手绢最初由头巾演化而来；也叫手帕，随身携带的方形小块织物，用来擦汗或擦鼻涕等。