幼儿园大班教案（我们的村庄）.docx

幼儿园大班教案（我们的村庄）大班教案（我们的村庄）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能尝试多种形式的轮唱，能根据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳跃的唱法，体验歌曲中诙谐、愉快的情绪，快来看看幼儿园大班（我们的村庄）教案吧。活动目的：1、幼儿能根据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳跃的唱法。2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。3、体验歌曲中诙谐、愉快的情绪。4、尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思。5、在进行表演时，能和同伴互相配合，共同完成表演。活动准备：1、课件（请来看看我们的村庄）。2、图谱若干，轮唱标记若干。活动经过：一、导入课题，引发兴趣二、练声1、师：这些小动物可喜欢唱歌啦，让我们先来听听小猫的歌声吧！播放小猫的声音并出示节拍谱，然后请幼儿看着节拍谱模拟小猫的歌声，可边做动作边唱。2、用同样的方法练习小狗、小羊和母鸡的练声曲。三、学习歌曲1、请幼儿分男女坐两边。老师清唱歌曲。提问：歌曲的名称是什么？你刚刚听到歌曲里面唱了些什么？2、引导幼儿观看图谱，熟悉歌词内容。老师根据歌词内容分句出示并引导幼儿观察图谱第一部分，熟悉歌词内容。引导幼儿观察了解出图谱上的物体大小所表示的音乐时值、节拍。要求幼儿演唱时能表现出连贯和停顿。3、重点学习副歌部分。出示课件中图谱的第二部分，用拍手、拍肩膀、跺脚等多种形式表现节拍。学习歌词巴哥拉巴奥，幼儿了解这句歌词没有意义，只表示村庄里的人开心地跳舞的样子。用模拟老人、叔叔阿姨、小朋友跳舞唱歌来由慢到快地演唱。4、完好地演唱歌曲。齐唱。在图谱前出示男女的标记，提问：你知道这是什么意思吗？幼儿根据图谱分男女声轮唱。请幼儿来分配男女声的演唱方式。引导幼儿能够邀请客人教师一起演唱，提问：小朋友和教师来轮唱能够用什么标记表示？四、创编歌词师：农庄里除了有小狗、鸭子，还有很多的小动物呢，我们把它们也编到歌词里去吧！幼儿创编歌词并齐唱；集中到场地前面边唱边做动作。五、自然结束。小百科：村庄是指村落，乡民聚集寓居的地方。