幼儿园大班数学（数青蛙）FLASH课件动画教案.docx

幼儿园大班数学（数青蛙）FLASH课件动画教案这是幼儿园大班数学（数青蛙）FLASH课件动画教案，幼儿园大班数学（数青蛙）FLASH课件动画教案包含了PPT课件，活动目的是通过学习，培养幼儿思维的灵敏性和计数能力，白话表达能力，培养幼儿的快速反响能力。适用于数青蛙相关的教学实践，所属栏目大班数学PPT。活动目的:1.通过学习，培养幼儿思维的灵敏性和计数能力，白话表达能力。2.培养幼儿的快速反响能力。3.学习运用量词:一只、一张、四条腿活动准备:课件、青蛙头饰、响板活动经过:1.律动:小蜻蜓师:今天我们班来了一个益虫小客人，你们猜猜他是谁?幼儿猜师:我们如今来看大屏幕，看看他究竟是谁?(大屏幕显示青蛙)2.与幼儿一起分析青蛙的样子(一张嘴，两只眼睛，四条腿)师:这只青蛙真可爱呀，还穿着漂亮的小衣服呢，谁能描绘一下他长的什么样子啊?3.利用课件逐步增加青蛙的数量，让幼儿学会正确运用量词4.分析儿歌内容，根据内容出示相应的课件图片师:我们的青蛙小客人肚子饿了，你们想用什么来招待他呀?一定是他最喜欢的才行呢!青蛙捉害虫不怕累(图片:青蛙捉虫)师:你们看这只小青蛙吃饱了多么美啊!(图片:青蛙吃饱摸肚子)小青蛙吃饱了要去运动运动了，你们知道他要干什么去吗?游泳姿势多么美(图片:青蛙游泳)5.教授儿歌今天我们班来了这么多的青蛙，我们一起来听儿歌（数青蛙）好不好?幼儿学习儿歌。师:教师有一种新方法来念这首儿歌，小朋友你们仔细听刘教师跟刚刚念的有什么不同。老师拿响板打快节拍念儿歌师:你们发现有什么不同了吗?幼儿答师:这个方法好玩吗?我们一起来试试吧!6.续编儿歌a.请出幼儿扮青蛙,其余幼儿念儿歌b.幼儿讨论续编师:哇!你们看我们班又来了一只青蛙,如今有四只青蛙了!小朋友你们如今本人数一数他们一共有几张嘴几只眼睛几条腿?师:小朋友我们如今看大屏幕，看看正确答案是什么?师:小朋友你们如今想想来了四只青蛙，这儿歌该怎么编呢?幼儿讨论续编7.幼儿随音乐学青蛙跳回家师:小青蛙如今要回家喝水了，我们一起来扮小青蛙回家喝水吧(音乐起)课题:儿歌数青蛙设计老师:刘丽班级:大班设计单位:济南市槐荫区实验幼儿园