幼儿园大班教案（穿花衣的老虎）.docx

幼儿园大班教案（穿花衣的老虎）大班教案（穿花衣的老虎）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的快乐，引导幼儿对圆形进行组合想象，并添画成不同老虎形象，尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征，快来看看幼儿园大班（穿花衣的老虎）教案吧。【活动目的】1、引导幼儿对圆形进行组合想象，并添画成不同老虎形象。2、鼓励幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的快乐。3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。4、培养幼儿的欣赏能力。【活动准备】每人一只勾线笔、活动的圆形、卡纸。【活动经过】一、以大大小小，三五成群的圆圈来激发幼儿的想象。今天教师和小朋友玩游戏，请小朋友闭上小眼睛，当教师数到数字3时，你们把小眼睛睁开来。看，来了两个胖乎乎的圆圈宝宝，他们是双胞胎，身体紧紧地碰在一起，像什么？双胞胎们玩累了，躺了下来，像什么呢？圆圈娃娃可淘气呢，一会儿跑到这，一会儿跑到那，玩的真开心，他们玩呀玩呀，碰到三个胖乎乎的圆圈娃娃，他们是三胞胎，所以他们也紧紧地碰在一起，看看像什么？三胞胎可顽皮了，扭来扭去一会儿变成了这样？000像什么？扭来扭去又变成这样？还能够怎么变呢？今天圆圈娃娃真热闹，他们想和小朋友做游戏，他们有双胞胎，三胞胎，还有四胞胎呢，他们都紧紧地靠在一起，请小朋友把这些胖乎乎的圆圈娃娃一起做游戏，但双胞胎、三胞胎、四胞胎可不能挤在一起呢，一定要让他们分开一些，好让他们变魔术。二、以变魔术的方法，把圆圈娃娃变成老虎头。快来快来，圆圈娃娃要变魔术了，变成了什么？三、帮助老虎找身体。小朋友亮亮的小眼睛有没有发现，这只老虎都少了什么呢？他们的身体在那儿呢？请小朋友帮助找一找？三胞胎也想变呀，你想怎么变？四、幼儿创作。1、交代要求。这个小朋友真棒，帮老虎找到了身体，可小朋友的圆圈娃娃还没变成老虎呀？你们想不想变呢？我们帮圆圈娃娃变成一只只可爱的老虎，在变的时候，请小朋友想一想你的老虎在干什么，并且还要给老虎穿上花衣服，最后把它编成一个故事讲给大家听。2、幼儿创作，老师巡回指导。3、幼儿创编故事（一群老虎）。小百科：老虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以致北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。在中国东北地区，也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地，以利于捕食。