幼儿园大班社会教案（快乐的元宵节）.docx

幼儿园大班社会教案（快乐的元宵节）大班社会教案（快乐的元宵节）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能大胆地在集体中介绍本人的花灯，知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动，愿意积极参加活动，感受节日的快乐，快来看看幼儿园大班社会（快乐的元宵节）教案吧。活动目的：1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。2、能大胆地在集体中介绍本人的花灯。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、体验明显的季节特征。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：1、幼儿带花灯到幼儿园。2、幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。活动重点：知道元宵节人们主要的庆祝活动活动难点：幼儿愿意到集体面前并大胆的介绍本人的花灯审美元素：正月十五是元宵节，元宵节是我国特有的节日，在这天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动，让幼儿在活动中感受节日给他们带来的快乐。活动经过：一、介绍元宵节。1、师：小朋友，你们知道元宵节是哪一天？元宵节这天人们会做些什么呢？2、老师引导幼儿看幼儿用书师：请小朋友们仔细看一看，图片上的人们在干什么？引导幼儿上讲出人们在看花灯、玩花灯等老师小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国特有的节日。在元宵节这一天，大家要吃元宵、玩花灯、猜灯谜。二、老师和幼儿一起欣赏花灯1、老师引导幼儿欣赏本人带来的兔子灯。老师：刚刚小朋友都讲了，元宵节这一天，人们都要玩花灯。你们看，教师带来了什么灯？它是什么样子的？2、老师：那你们带来了什么灯？谁来讲一讲？3、幼儿介绍本人带来的各种美丽的花灯。老师能够从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓励幼儿大胆地在集体中进行介绍三、老师和幼儿一起玩花灯。师：我们小朋友要和小伙伴一起共享本人的东西，我们小朋友和好朋友一起玩花灯。幼儿相互交换本人的花灯玩。小百科：闹花灯是元宵节传统节日风俗，始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世。而正月十五，又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。所以也把元宵节称为“灯节在山西的县城一级城廓甚至乡，镇中，这些居民集中地，繁华热闹区，在正月十五到来之前，满街挂满灯笼，四处花团锦簇，灯光摇曳，到正月十五晚上到达高潮。正月十五的“观灯已经成为山西民间群众自发的活动，在正月十五晚上，街头巷尾，红灯高挂，有宫灯，兽头灯，走马灯,花卉灯，鸟禽灯等等，吸引着观灯的群众。