幼儿园大班科学教案（摩擦起电）含反思.docx

幼儿园大班科学教案（摩擦起电）含反思（大班科学教案（摩擦起电）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.让幼儿在实验中发现摩擦产生静电的现象。2.体验大胆猜测和认真验证的科学探究经过。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：塑料梳子、塑料尺子、塑料笔、塑料袋、碎纸片、铅笔、水彩笔、百洁布、记录单、笔活动经过：一、猜一猜，想一想。老师：今天教师带来了一些小纸片，请小朋友动脑筋想一想，假如不直接用手拿，有什么办法能够将红色盘子里的纸片移到黄色盘子里?二、玩一玩，试一试。1.出示百洁布和水彩笔，提问：假如给你一块布和一支水彩笔，你能完成刚刚的任务吗?2.请个别幼儿上来尝试。3.老师演示摩擦起电的小实验：用水彩笔在百洁布上摩擦后吸起碎纸片。实验后提问：这是怎么回事呢?老师：原来水彩笔在百洁布上摩擦后产生了静电，能够吸起小纸片，这种现象叫做摩擦起电。三、尝试用不同材料进行摩擦起电的实验。1.出示实验材料，幼儿逐一认识。2.介绍记录表，引导幼儿猜测并记录。3.幼儿实验并记录。4.引导幼儿讲述本人的发现。四、老师小结。活动反思：摩擦起电是在做中学的思想指导下设计的一个大班科学活动，通过观察、探究、猜测、验证、发现、记录、共享与表述，发挥了孩子们的主动性，通过该活动，孩子们对摩擦能产生静电有了一个初步的认识，*教师.教案网出处并能体验大胆猜测和认真验证的科学探究经过，基本完成了预设的目的。不过，活动也存在一些缺乏的地方，比方，活动进行的经过中没有重视与孩子的沟通，没有对孩子的回答给予肯定。在今后的活动中，我会注意贯彻做中学思想，引导孩子亲历科学探究的经过，并重视与幼儿间的沟通。大班科学教案（摩擦起电）含反思这篇文章共2094字。（大班教案（种子）：大班教案（种子）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用，通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣，快来看看幼儿园大班（种子）教案吧。（大班教案（物体分类）含反思）：大班教案（物体分类）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能正确表述本人的分类理由，能将物品按用处进行分类，能积极地与同伴沟通本人的发现，激发进一步探索事物变化的愿望，快来看看幼儿园大班（物体分类）含反思教案吧。