幼儿园小班优秀健康教案（我的宝贝）含反思 .docx

幼儿园小班优秀健康教案（我的宝贝）含反思小班优秀健康教案（我的宝贝）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿玩玩具时，老师随机进行安全教育和良好卫生习惯的培养，通过引导幼儿介绍本人的玩具、玩幼儿园的玩具，使他们忘却分离的焦虑，引导幼儿向大家讲出玩具的名称，演示玩法，快来看看幼儿园小班优秀健康（我的宝贝）含反思教案吧。【活动目的】1、通过引导幼儿介绍本人的玩具、玩幼儿园的玩具，使他们忘却分离的焦虑。2、幼儿玩玩具时，老师随机进行安全教育和良好卫生习惯的培养。3、引导幼儿向大家讲出玩具的名称，演示玩法。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5、培养幼儿乐观开朗的性格。【活动准备】1、让幼儿带一种本人十分喜欢的玩具或其他物品到幼儿园。2、结合活动区布置，给幼儿设置有玩耍空间的自带玩具摆放区或叫温馨倾诉区。3、检查好大型玩具的安全。【活动经过】1、老师引导、鼓励幼儿在大家面前介绍本人的宝贝，并演示玩法。2、幼儿玩各自的玩具，老师巡视，随即进行安全教育，纠正幼儿不良的卫生习惯，并尝试引导幼儿一起玩、交换玩具玩等等。应给带跑车或其他需大场地玩具的幼儿提供支持。3、老师把幼儿园的大型体育玩具作为宝贝介绍给幼儿，讲请注意事项，并引导幼儿安全、有序地上去玩。活动反思：小班孩子刚离开家中，还没有摆脱自己中心，想要把本人最喜欢最宝贝的玩具共享给其他小朋友，有很多幼儿都还不愿意，而这时老师就要用表扬，奖励的方式，鼓励其他小朋友感受共享的快乐，使他们也产生共享的意愿，在共享的经过中孩子们会体会到一起玩的快乐。并且懂得在玩的时候要爱护好本人和别人的玩具。小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中经常被作为一种寓教于乐的方式。