幼儿园小班音乐活动教案（宝宝不怕冷）含反思.docx

幼儿园小班音乐活动教案（宝宝不怕冷）含反思小班音乐活动教案（宝宝不怕冷）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪，理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷，有感情地学唱歌曲，快来看看幼儿园小班音乐活动（宝宝不怕冷）含反思教案吧。活动目的：1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。3.有感情地学唱歌曲。4.初步学惯用对唱的方式演唱歌曲。活动准备：1.钢琴。2.歌词相对应的图谱一套。活动经过：一、温习律动，谈话导入。(适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿)师：小朋友，如今是冬天了，你们觉得冷不冷呢?幼：冷。师：如何才能让我们的身体变暖和呢?幼：二、老师介绍歌曲(老师朗读歌词一遍)。师：有一群小朋友告诉教师锻炼能让身体变暖和，我们来听听他们是怎么锻炼的。(老师朗读歌词一遍)师：北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的?幼：小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。师：小朋友真棒，教师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。三、老师完好演唱歌曲。师：小朋友听教师来唱唱吧。四、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。1.老师范唱。(老师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词)师：小朋友，你们想不想学学这首歌啊?幼：想。师：那小朋友再来听教师来唱一遍吧。2.跟着歌曲节拍一起拍手朗读歌词。师：我们来跟着歌曲节拍一起拍手朗读歌词。3.幼儿学唱歌曲。师：我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。五、鼓励幼儿完好地边唱边跟着音乐做模拟动作。师：我们加上动作再来一遍吧!活动反思：在这个活动中，老师让幼儿先看教师做锻炼身体的动作，让幼儿讲一讲;再让幼儿模拟教师的动作，从中浸透歌词内容;最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，怎样去学动作，在学唱经过中，有点冷场。在下环节老师运用听、问答、念、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的浸透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。小百科：假如一个物体的温度比拟低，那么这个物体就是冷的。温度越低，则越冷。