幼儿园：小班安全教案（玩得健康好成长）.docx

幼儿园：小班安全教案（玩得健康好成长）当前位置：文档视界幼儿园：小班安全教案（玩得健康好成长）幼儿园：小班安全教案（玩得健康好成长）小班安全教案（玩得健康好成长）教材简介:本教材主要用处为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,进而降低减少忧愁烦恼、孤单寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班健康科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，能够放心修改调整或直接进行教学使用。玩得健康好成长活动内容：玩得健康好成长活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹、“投掷小石头、“挥动小刀等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物卡片、尖锐物卡片等。活动经过：1、引导幼儿分组感悟讨论，引起幼儿对安全问题的重视。1出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？引导幼儿大胆沟通2帮助幼儿整理生活经历，了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物如鞭炮、玻璃；正确使用玩具、工具如剪刀；不追逐打闹等。师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。活动结束幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护本人身体安全的行为。1小心关门出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，“小猫为何会哇哇大哭？“应该怎样地小心关门或开门？并请个别幼儿示范