幼儿园小班语言教案（熊宝宝的小芽芽）.docx

幼儿园小班语言教案（熊宝宝的小芽芽）小班语言教案（熊宝宝的小芽芽）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在优美的音乐旋律中感受散文的无限魅力，热爱散文，敢于抒发本人的情感，能有表情地朗读散文，并理解散文的内容，快来看看幼儿园熊宝宝的小芽芽教案吧。教学目的1、能有表情地朗读散文，并理解散文的内容。2、在优美的音乐旋律中感受散文的无限魅力。3、热爱散文，敢于抒发本人的情感。4、丰富相关词汇。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备1、教学教具。熊宝宝、种子2、背景音乐舒缓柔情3、教学挂图。4、录音磁带。活动经过1、老师播放轻柔的音乐，唤起幼儿最心底的情感，引发幼儿遐想。如：亲爱的小朋友，如今教师给小朋友播放一段优美的旋律，请小朋友认真聆听，然后告诉教师，当你们听到音乐之后，你们内心都想了什么，好不好？2、幼儿欣赏完旋律后，然后自我议论本人的感想。3、老师小结：当我听到这么美妙的音乐时，我的内心的情感就像波涛一样翻滚，我幻想到了美丽的春天，一片绿色，生机勃勃，而且我还幻想到春天是个播种的季节，我偷偷地种下了一粒种子，然后天天都看着它成长，小朋友们，你们有没有这样想过呢？幼儿回答：想过我这儿有一粒种子，小朋友想知道它是谁的吗？想知道这是什么种子吗？幼儿回答：想知道好，今天教师就教小朋友一首唯美的散文，散文的名字叫（熊宝宝的小芽芽）。4、老师一边出示教具，一边有感情地朗读散文，并引导幼儿模拟相关的动作，附带优美的旋律。如：当讲到长啊长，长大了！会不会长出苹果呀！引导幼儿讲讲苹果的特征以及吃苹果的动作，并学讲长啊长，长大了！会不会长出苹果呀！当讲到长啊长，长大了！会不会长出梨子呀！引导幼儿讲讲梨子的特征以及持梨子的动作，并学讲长啊长，长大了！会不会长出梨子呀！当讲到长啊长，长大了！会不会长出西瓜呀！引导幼儿讲讲西瓜的特征以及吃西瓜的动作，并学讲长啊长，长大了！会不会长出西瓜呀！当讲到熊宝宝生气地拔起它，快快扔了吧！引导幼儿做拔和扔的动作。5、老师出示完好的挂图，引导幼儿一边观察画面，一边集体朗读散文，并做相应的动作，阅读反复23次。6、老师播放录音，引导幼儿再次感悟散文的内容，并提相关问题。7、老师带领幼儿共同朗读散文。8、老师总结：熊宝宝在春天播下了一粒种子，最后结果，那小朋友想不想也播种一粒种子，让它同样结果呢？请小朋友回到家，在爸爸妈妈的帮助下也种一粒种子，观察它的成长好不好？小百科：熊英文名称：Bears：是食肉目熊科动物的通称，熊平常还算温和，但是遭到挑衅或碰到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。固然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜欢的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族，可分为4属：懒熊属、眼镜熊属、马来熊属、熊属，8种。