幼儿园小班科学教案（冬天）含反思.docx

幼儿园小班科学教案（冬天）含反思小班科学教案（冬天）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在老师的鼓励下积极观察，并根据已有经历大胆讲出本人的想法，了解如今是冬季，初步感悟北方冬天和南方冬天的一些简单特征，让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，快来看看幼儿园小班科学（冬天）含反思教案吧。活动目的：1、了解如今是冬季，初步感悟北方冬天和南方冬天的一些简单特征。2、在老师的鼓励下积极观察，并根据已有经历大胆讲出本人的想法。3、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。4、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的穿着变化。5、体验明显的季节特征。活动准备：教学挂图活动经过：一、谈话引起幼儿兴趣。老师：小朋友们知道如今是什么季节吗?你是怎么知道的?二、出示挂图，引导幼儿观察挂图。1、老师(指着北方冬天的场景)：这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?2、老师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了，有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样吗?3、老师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是如何的呢?小朋友一起来看看吧!(老师手指南方冬天的场景，请个别幼儿讲一讲。)4、老师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。三、活动结束。表扬上课认真的小朋友。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、详细性的特点，喜欢直接介入尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿能够尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最严寒的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上以为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二三个月。