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    高三语文温习教案:成语使用辨析.docx

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    高三语文温习教案:成语使用辨析.docx

    高三语文温习教案:成语使用辨析高三语文温习教案:成语使用辨析本文题目:高三语文温习教案:成语使用辨析温习教案近年来,成语命题的再现率是100%。其难点主要在于:把握成语确实切含义,不可望文生义;了解成语的使用对象或范围,并结合详细语境恰当使用。难点磁场试题1()(2002年北京高考试题)下列句子中,加点成语使用恰当的一句是A.经过一代代工匠们的努力,这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传,并在新的时代不断得到发展。B.今年春天,中国北方出现了屡次沙尘暴天气,其主要原因是我们未雨绸缪,植被大面积遭到毁坏。C.苏轼的(水调歌头)(明月几时有)信手拈来前人的成果入词,到达了天衣无缝的境地,真是化典入词的范例。D.这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄,大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。试题2()下列各句中,加点成语使用恰当的一句是A.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。C.听讲这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。D.这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。案例探究案例1()(2002年全国高考试题)下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是A.面对光怪陆离的当代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。B.几乎所有造假者都是这样,随意找几间房子,拉上几个人就开场生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。C.整改不光是讲在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。D.参加世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。命题意图:此题考察正确使用成语的能力。能力层级为D级。知识依托:成语知识,相关社会文化知识等。解析:光怪陆离,形容现象奇异,色彩冗杂。雨后春笋,春天下雨后春笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。有口皆碑,比喻人人称赞。偃旗息鼓,一指放倒军旗,停止打鼓,指机密行军,不暴露目的,可以指停止战斗;二比喻停止批评、攻击等。答案:A错解分析:错选D,未把握成语确实切含义及使用对象。方法技巧:成语的正确使用要靠扎实的平常积累,要多记成语,并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等,只要在积累的基础之上,把握有关命题方面基本规律和解题技巧,才能进一步提高本人使用成语的能力。案例2()(2001年全国高考试题)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。B.她从小就养成了自以为高人一等的优越感,即便在医院里要别人照顾,也仍然颐指气使,盛气凌人。C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。D.您刚刚乔迁新居,房间宽畅亮堂,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。命题意图:此题考察正确使用成语的能力。能力层级为D级。知识依托:成语知识,相关文化知识等。解析:安步当车,渐渐地步行,就当是坐车。颐指气使,不讲话而用面部表情来示意,指有势力的人的傲慢神情。车水马龙,车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。蓬荜生辉,由于别人到本人家里来或张挂别人给本人题赠的字画而使本人非常荣耀。答案:B错解分析:错选C项,未能把握车水马龙的使用对象。方法技巧:此题考察成语的正确使用,涉及的方面较多,有一定难度。可从如下几个方面进行考虑:把握成语的详细含义。分析语境。如,A句中成语“安步当车有闲适的意味,此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。C句从语境来讲,摊位前不过几米或几十米,也无法构成车如水、马如龙的景象。D句中的“蓬荜生辉是个谦词,不能用于别人。锦囊妙计成语的辨析及运用主要从下面方面把握:1.望文生义辨析成语都有其固定的意思,因而使用时一定要弄清成语确实切含义,切忌望文生义。例句我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?很少有人知道,他近期还出版了一本文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比拟艰深,读起来确实累人。我们上车时,他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可,真是大方之家。辨析上面三句中的成语皆使用不当,都属于不理解成语确实切含义,以致望文生义。“差强人意意思是指大体上还能使人满意;“差是略微、较、尚之意,如天气差暖、差可告慰等。“文不加点是形容写文章很快,不用涂改就写成;“点,指涂上一点,表示删去。“大方之家指专家学者或内行人,属书面用语,如贻笑大方等。当前位置:文档视界高三语文温习教案:成语使用辨析高三语文温习教案:成语使用辨析

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