最新沪科版九年级数学下册全册教案 .docx

最新沪科版九年级数学下册全册教案最新沪科版九年级数学下册全册教案24.1旋转第1课时旋转的概念和性质1了解图形旋转的有关概念并理解它的基本性质(重点)；2了解旋转对称图形的有关概念及特点(难点)一、情境导入飞行中的飞机的螺旋桨、高速运转中的电风扇等均属于旋转现象你还能举出类似现象吗？二、合作探究探究点一：旋转的概念和性质【类型一】旋转的概念下列事件中，属于旋转运动的是()A小明向北走了4米B小朋友们在荡秋千时做的运动C电梯从1楼上升到12楼D一物体从高空坠下解析：A.是平移运动；B.是旋转运动；C.是平移运动；D.是平移运动故选B.方法总结：此题考察了旋转的概念，图形的旋转即是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.变式训练：见（学练优）本课时练习“课堂达标训练第1题【类型二】旋转的性质如图，ABC绕点A顺时针旋转80°得到AEF，若B100°，F50°，则的度数是()A40°B50°C60°D70°解析：ABC绕点A顺时针旋转80°得到AEF，ABCAEF，CF50°，BAE80°.又B100°，BAC30°，BAEBAC50°.故选B.方法总结：旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变要注意旋转的三要素：定点旋转中心；旋转方向；旋转角度变式训练：见（学练优）本课时练习“课堂达标训练第4题【类型三】与旋转有关的作图在图中，将大写字母A绕它上侧的顶点按逆时针方向旋转90°，作出旋转后的图案，同时作出字母A向左平移5个单位的图案解：此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。