美丽的小兴安岭优质课公开课教案 (12).docx

美丽的小兴安岭优质课公开课教案(12)（美丽的小兴安岭）教学目的：1、学会本课生字，并把握课文中由生字组成的词语。2、指导学生能联络上下文，理解词语，理解文意，体会作者用词的准确性、生动性。3、了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4、指导学生有感情的朗读课文，背诵本人喜欢的内容。5、指导学生学习作者按四季变化的顺序，捉住景物的特点进行写作的方法。教学重点：1、体会作者按四季变化的顺序，捉住景物特点的写作方法。2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。教学难点：1、体会用词的准确性。2、捉住景物的季节特点。教学经过一、出示视频，导入新课1、师：同学们，我们的祖国有很多美丽的地方，今天就让教师带着大家一起到东北美丽的小兴安岭领略一下它的美丽与富饶吧！出示视频2、板书课题：23美丽的小兴安岭3、讲讲小兴安岭给你留下了什么印象？二、初读课文，整体感悟1、学生自由朗读课文，老师出示要求1读准字音，读通句子。2这篇课文是按什么顺序写的？2、检查学生的识字情况。3、出示课文第一自然段“绿色的海洋指的是什么？指的是小兴安岭树的数量、品种极多，树的面积之大，就像大海一样无边无垠，一望无际，从“数不清一词中可以以看出这一点。4快速阅读课文，文中有一段话大概情况阅读课文的主要内容，请你找出来。齐读课文第六自然段三、学习课文25自然段，体会四季的美。1、春天的小兴安岭