9月每月一事活动方案.docx

9月每月一事活动方案9月，让我们快乐阅读主题活动方案xx一小三1班【活动导言】理想的书藉是智慧的钥匙。为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书藉为学生开启一扇心灵之窗，现以快乐阅读主题活动为载体，用阅读引领学生成长，掀起浓郁的读书气氛，让学生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，让书香溢满校园。【活动目的】1、积极倡导“我与好书同行的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长的理念，帮助学生养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。2、通过开展阅读活动，引导学生一同介入读书活动，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要，师生同建书香校园，推动阅读型班级的建设。【活动准备】2、搜集阅读材料和制作ppt课件。3、要求家长催促，指导学生读书，并鼓励“亲子共读，营造良好的读书气氛。4、策划班级朗读、讲故事比赛，写阅读反思，为学生提供多种展示平台。【活动经过】一、主题阅读材料。1、读绘本故事：（花婆婆）、（生气汤）见课件2、读古诗：夜书所见xx萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。九月九日忆xx兄弟xx独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3、读成语故事：专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个固然也天天听课，但很不专心。他看着教师，心里却想着天上有没有大雁飞来，教师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。注释致：尽，极。志：志趣，心意。提示指用心专一，注意力不分散。哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？他抬起一只脚讲：“九百。那个同僚惊奇地讲：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？冯相又抬起另一只脚讲：“这只也是九百。xx的人都大笑起来。提示形容屋子里的人同时都大笑起来。栩栩如生我国古代哲学家庄子在本人著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！意思是讲，庄周做了一场梦，梦见本人变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵敏现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，几乎忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到特别振奋，封他为阳陵君，采用了他的计策，收复了不少失地。注释栩栩：活泼生动的样子。提示形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好似活的一样。二、主题实践。1、和父母一起读书。2、争当阅读之星。3、每位学生将本人的购买的有益书籍带到学校，充实班级读书柜，同学之间可进行阅读沟通。三、主题展示。1、朗读、讲故事比赛。2、学生写阅读反思。【结束语】一本书，能够是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长！四、主题反思