2022优秀老师评审方案.docx

2022优秀老师评审方案2022年xx镇优秀老师班主任评审方案为了加强老师队伍管理，鼓励广大老师爱岗敬业，建立和完善中小学老师竞争机制，促进我镇教育事业健康发展。根据上级有关文件规定，结合本镇教育工作实际，特制定本方案。一、评审办法优秀老师班主任评审实行指标到校，个人申报，学校推荐，中心校审核制度。二、评审条件1、忠实党的教育事业，热爱本职工作。服从领导，团结同志，关心爱护学生。为人师表，作风正派，师德高尚。2、工作积极主动、任劳任怨，不畏困难，勇挑重担。担任主要教育教学工作，并能出色完成教育教学任务。3、教学成绩突出，教学质量在本乡镇或本学区位居先进行列。4、参加优秀班主任评选的，必须是现任班主任，且从事班主任工作达三年以上。5、受党政纪处分，尚在处分期的老师，不得参评；脱离教学岗位1年以上的老师，不得参评；非一线老师及中心校人员，不得参评；近三年已经获得市县级及以上奖励的老师，除非有特殊奉献，一般不再参加评选。三、评分标准1、师德师风：师德师风表现优秀10分，良好8分，一般6分，较差0分。2、工作量：工作量按周计算，每个标准课时，中学老师赋1分，小学老师赋0.8分。担任班主任的，工作量加计1个课时，学校班子成员视同班主任计算工作量。赋分上限为20分。3、教学成绩：参考上学年全镇举行的教学评估测试，所教学科成绩，须在本乡镇同类学校名列前1/3，并按名次赋分。第一名30分，第二名28分，第三名26分.以此类推。担任两个及以上学科的老师，成绩分别计算，然后求平均数。4、优秀班主任评选，教学成绩，按所任班级各学科成绩总平均分计算。根据班级成绩在全镇的排名，第一名记30分，每降低1个名次，扣1分。最低赋分，不少于15分。5、根据量化结果，结合分配名额，择优推荐。四、奖励根据当年中心校年度工作计划，在本年度开展的重心工作中，获得优异成绩，作出突出奉献的单位，予以奖励。对于教学成绩连续3年在镇中心校举行的教学评估中名列前茅的老师，予以奖励。奖励名额不超过本镇分配名额的20%。五、评审程序1、指标分配。结合县局分配给本镇优秀老师名额，根据当年各中小学教学成绩和教育质量在本乡镇的排名位次，将优秀指标择优分配给先进学校。由学校负责评审，并将评审结果报中心校审批。2、个人申报。符合优秀老师条件的老师，均可根据本身需要，提出申请，参加本单位“优秀老师评审。符合优秀班主任条件的，均可申报“优秀班主任评选3、学校评审推荐。学校成立由老师代表参加的优秀老师班主任评审委员会，详细负责优秀老师班主任评选工作。学校必须根据个人申报情况，参考优秀老师班主任评审条件，严格根据评审程序，认真评审，择优推荐。4、中心校审查。中心校成立资格审查组，对学校评审推荐的优秀老师或优秀班主任进行资格审查，审查合格，方可上报。5、学校不按规定程序进行评审，徇私舞弊，暗箱操作，评审不公，导致上访事件的。分配名额作废，指标收回，不准递补。收回的指标，按教学成绩另行分配。6、公示评审结果。学校和中心校需将评审结果，在单位显要位置公示，公示期不少于5天。7、参评老师如有异议，须经正当渠道反映问题，以正确方式表达合理诉求，不得无事生非，无理取闹。否则不仅取消当年评审资格外，次年也不得参加优秀老师班主任评选。六、责任追查各单位必须根据评选方案，根据评审程序，坚持公平、公正、公开、透明的原则，认真评选，规范操作。在评选工作中如有弄虚作假、欺上瞒下、徇私舞弊、贪赃枉法者，将严格追查相关当事人的责任。情节严重者，交由纪检监察或司法部门处理。xx镇中心学校2022年8月12日