小学县管校聘实施方案.docx

小学县管校聘实施方案益都街道东高小学老师县管校聘工作施行方案为进一步深化中小学老师队伍管理体制改革，根据上级相关文件精神，决定在全校推进中小学老师县管校聘工作，特制定如下施行方案。一、指导思想和原则指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以实现义务教育平衡发展、加快实现教育当代化为目的，深化教育体制机制改革，全面落实中小学教职工“以县为主管理体制，建立教育行政部门统一管理、学校按岗聘人、老师有序流动的用人机制，加强老师队伍内在活力。基本原则：坚持统筹兼顾、优化配置、科学规范、自主用人的原则，坚持因事设岗、按岗聘用、人事相宜、事职相符的原则，坚持公开公正、竞争择优、平等自愿、以人为本的原则。二、人员范围全校在编在岗教职工。三、施行办法和程序一岗位分配根据在校生数和班数、学校类别、地理位置、师资构造等实际情况，在核定的编制总量内，详细分配聘用指标。二岗位设置学校根据分配的岗位聘用指标，制定学校详细施行方案和岗位设置方案，经教职工代表大会或教职工大会审议，85%以上老师通过后一并公示(公示时间不少于5天)，公示无异议报上级部门批准后施行。学校岗位设置应参照（山东省中小学岗位设置构造比例指导标准），坚持按需设岗、因事设岗的原则，明确每一岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。设置岗位时，要为邻近退休、患病、请产假等不介入沟通轮岗的人员设置适当的直聘岗位，降低岗位工作标准，合理减少岗位工作量，供他们选择或竞聘；同时，设置不少于5%岗位(一般为紧缺学科老师岗位)用于流动老师跨校竞聘。后勤人员根据不超过5%的比例配备。竞聘上岗施行方案和岗位设置方案表决未到达85%同意的，需按规定程序重新修订表决。再次表决仍未通过的学校，由上级部门修订并组织辖区内学校教职工代表审议表决。三个人申请各类符合条件人员凭相关证实材料，分别向学校提交直接聘用申请、校内竞聘申请和跨校竞聘申请，填写（马官小学教职工竞聘登记表），申请跨校竞聘的需经学校审核盖章。规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，学校有权按拒聘或落聘情况处理。四开展竞聘1.直接聘用直接聘用指在女年满50周岁男55周岁，且距法定退休年龄缺乏10年的老师、因产假或患病等特殊情况不宜沟通的老师，可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，经学校和教管中心同意并公示后，签定聘用合同，合同聘用期限为一年，不再介入其他岗位竞聘。符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，可以参加竞聘上岗，因而空置的直聘岗位可进行调整。2.校内竞聘根据相关政策要求和学校竞聘方案规定的程序，学校领导干部和教职工本着平等自愿、协商一致的原则逐级进行双向选择，自由竞聘。副校长的聘任按规定的程序进行；中层干部由校长按规定程序聘任。教职工的竞聘以教务处为主，可参考绩效考核成绩，不能单纯依靠民主评议结果。教学岗位首先聘用现任课老师，同等条件下优先聘用获得综合荣誉称号或教学能手层次较高、数量较多的老师以及在教学、班级管理等方面做出突出奉献的老师。如有其它情况，由学校竞聘工作领导小组协调处理。部门和教职工较多的学校可组织多轮双向选择，要及时公布岗位聘任信息并协调级部和教研组，做到级部、学科间相对平衡。3.跨校竞聘学校校内竞聘落聘人员和主动申请跨校竞聘人员，分批次向意向学校递交申请，参加跨校岗位竞聘。首轮跨校竞聘落聘及主动申请街道间跨校竞聘的教师再介入全市范围内跨校竞聘。小学岗位原则上不限制专业；在符合岗位任职条件、能够胜任岗位工作的情况下，应优先聘用原任教学段较高或一样的老师，同等条件下，应优先聘用年龄较大的教职工；对岗位只要1人竞聘，竞聘人又符合岗位基本任职条件的，聘任学校不得拒聘。五签订合同各类聘用人员在聘用学校公示5日，公示期满无异议办理聘任手续。根据（山东省事业单位聘用合同范本），结合本单位岗位工作实际，完善详细条款和内容，明确聘用岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。所有双向选择、竞聘上岗工作应于每年8月28日前完成。对未能落实聘用岗位又不服从教管中心调整岗位的，按规定及时办理相关减人手续，杜绝发生“吃空饷等违规违纪问题。四、保障政策和措施一坚持人文关心。全校在编在岗老师均应介入沟通轮岗，老师在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄缺乏10年，提出订立聘用至退休合同的，学校应当与其订立聘用至退休的合同，可不介入沟通轮岗；处于孕期、哺乳期或因患病等特殊情况不宜沟通的老师，经个人申请、校内公示、教管中心同意后，可不介入沟通；新录用老师聘用合同期内不介入沟通。要解决老师实际生活问题，切实保障沟通轮岗老师各项待遇，因地制宜改善农村老师十分是新录用老师和沟通老师的工作、生活条件。二落实相关规定待遇。切实保证乡镇工作人员补贴政策、班级管理团队鼓励机制、奖励性绩效工资等落实到位。切实改善农村新分配老师和沟通老师的工作、生活条件。2021年7月