班主任素质大赛方案_2.docx

班主任素质大赛方案南中德字20212号河北南宫中学关于举办班主任素质大赛的通知各年级、各级部：为进一步加强我校德育工作管理队伍建设，促进班主任专业化发展水平,全面提升班主任的素质修养，探索班主任德育管理的新方法和新途径，经学校研究决定，举办此次班主任素质大赛。现将施行方案予以印发。希望各单位接通知后按方案要求，认真做好参赛准备工作。附件：施行方案、报名表、评分细则及统计表等2021年11月25日附件1河北南宫中学关于举办班主任素质大赛的施行方案2021年11月25日一、比赛目的加强学校德育工作管理队伍建设，促进班主任专业化发展水平,全面提升班主任的素质修养，探索班主任德育管理的新方法和新途径。二、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：年级主任、德育处主任、评委三、比赛时间自11月23日起至12月底四、比赛地点第三阶梯教室五、大赛规程1、比赛流程第一阶段：初赛，11月23日起，班主任需填写报名表附件2，各级部负责组织本单位班会初赛，初赛后，高一(1)级部、高一2级部、高二2级部各推选6名班主任，高二1级部推选2名与高二3级部推选4名合为一场，进入下一阶段。年级组应本着公平、公正、公开的原则，完成比赛初选阶段的工作。推选老师的电子版和纸质版报名表于11月30日之前上交德育处，参赛名单上交时间截止到11月30日。第二阶段：复赛，分四场进行，每场进行一个级部，自12月1日起，12月25日止，班主任提早一周到德育处抽签决定比赛出场顺序，复赛采用6进4制，4人进入下一阶段评审，参赛老师需将所有参赛资料现场上交评委，纸质版和电子版各一份。第三阶段：综合评审，由评委会根据评分标准得出最终名次。六、参赛内容1、育人案例分析，限时5分钟1参赛老师就班主任工作中亲身经历的、印象深入的育人案例进行讲解分析。2要求：案例包含对班主任的启示、班主任工作提高和班主任工作的普遍教育意义等方面，必须结合我校管理制度且为班主任任职期间发生的真人真事，如若抄袭，一票否决。2、班会设计，限时5分钟1参赛老师按提早抽取的主题讲解此主题班会的目的、主题、思路、经过、形式等方面。2要求：主题鲜明：教育主题应当鲜明突出，主题尽量小，尽量从小处着眼，以小见大。根据学生的实际情况，符合学生年龄特点，突出基础思想道德教育，有一定理论水平。内容健康：格调高雅，时代气息浓郁，积极乐观，学生能够马上进入到班会的状态,即班会内容一定要引起学生的共鸣,引发学生的考虑，催人发奋向上。形式新颖：生动活泼，富有创新，艺术形式多样。能够用辩论、竞赛、现场会等形式，加强感染力，以获得最佳的教育效果。总结提高：班主任小结不仅是对班会简单的评价，更应该对班会主题起到进一步升华的作用。3、情景答辩，限时3分钟参赛老师现场抽取一个案例，分析案例内容，回答处理解决的办法，并回答评委提出的相关问题。七、评分标准评委严格参照（河北南宫中学班主任素质大赛评分标准）见附件3评分，在（河北南宫中学班主任素质大赛打分表）上打分以后，德育处汇总（河北南宫中学班主任班会评选大赛打分表），对超时者可酌情扣分。比赛实行百分制，取平均分确定成绩，排知名次。八、奖励1、本次比赛取前16名，分一二三等奖1、5、10，公开颁奖，并颁发证书、奖杯和平均600元的奖金。2、本次大赛成绩与老师评估和班主任评估挂钩，老师综合评估加分记入1月份评估之中一等奖+3分，二等奖+2分，三等奖+1分，班主任评估记入1月份评估之中加分一等奖+10分，二等奖+8分，三等奖+5分。3、此次大赛成绩将作为推选优秀班主任的根据。九、相关人员与设备安排1、科教中心安排专人负责现场比赛全程录像和第三阶梯教室的多媒体和音响等相关设备的调试使用。2、总务处负责颁奖证书的采购工作。3、综合办负责此次比赛会场的安排与布置。4、评委组包括德育处主任、年级主任、包组领导、特聘评委。十、宣传学习所有参赛的音像资料将上传校园网的视频资源服务器分享，供老师们学习借鉴，优秀作品将刊载于（南中周报）,并将相关参赛资料编印成册，同时，本次大赛在校园橱窗、网站和电视台进行宣传。