模板工程专项安全施工方案.docx

模板工程专项安全施工方案一、工程大概情况本工程位于成都市温江区公平街道办事处惠民社区，包括教学综合楼、食堂、操场、总平及附属设施，其中综合楼建筑面积为3500平方米，构造形式为砖混构造其中阶梯教室，共一层，框架构造，建筑高度15.6m；食堂建筑面积为256.1，共一层，构造形式为砖混构造，建筑高度5.1m；大门、值班室建筑面积为12.4，共一层，构造形式为砖混构造，建筑高度3.6m；该工程建筑类别为三类，耐火等级为二级，抗震设防烈度为七度，构造安全等级为丙类，屋面防水等级三级。本工程±0.000=853.9m。根据要工程的特点，其模板的制作决定其成品的好坏，故要求模板工要有过硬的技术，十分是框架部分的施工，更要有准确的计算，精细的制作，准确的安装。二、模板设计的基本要求施工前，根据工程设计图纸，现场条件，砼构造施工与验收规范及有关的模板技术规范进行模板设计，模板设计包括模板板面，支撑系统，及连接配件的设计，模板设计必须符合下列要求：1、要保证砼构造及构件各部分形状，尺寸以及互相位置的准确。2、具有足够的强度、刚度、稳定性，能可靠的支承新浇砼的重量或测压力及施工经过中附加给模板的全部荷载。3、构造简单，拆成方便，并便于钢筋的绑扎、安装和砼的浇筑、养护。4、模板接连严密，不得漏浆。总之，保证模板构造安全，保证砼构造工程质量，为务实用。经济、先进、合格。三、模板计算1、模板、钢、楞、木架的受弯构件，主要验算、抗弯、强度和刚度。2、柱、框是拉弯杆式，应验算：接弯强度和弯曲刚度。四、模板施工前的安全技术、准备工作当模板施工前的安全技术、准备工作。当模板构件进场后，要认真检查构件和材料能否符合设计要求，例如钢模、构件能否有严重锈蚀或变形，构件的焊接或连接螺栓是不是符合要求：材质以及构件拼接头能否牢固等，同时还要排除模板工程施工现场的不安全因素，要保证运输道路畅通，做到现场防护设施齐，在地面上支模场地必须平整坚实，夜间施工有足够的照明设备，电动工具的电源线绝缘，漏电保护装置齐全，并做好模板运输的安全施工准备工作。现场施工负责人员模板施工前认真向有关人员作安全技术交底，十分是新工艺，必须通过试验，培训操作人员。模板工程作业高度在2m或2m以上时，根据高空作业安全技术规范的要求进行操作和防护，要有可靠安全的教育架子，在4m以上或二层及二层上周围应设安全网，防护樯杆，在临街及交通要道及施工区域设警示牌，避免伤及行人，操作人员通行通过过道，不得在墙顶，独立梁及其他狭窄而无防护栏的模板面上行车，在高处作业架上，平台上不宜堆放模板料，高处支模工人的工具不用时要放入工具袋内，不得随意将工具模板零件放在脚手架上，以免坠落伤人。五、模板的拆除不承重的侧模板包括梁、柱的侧模板，在砼强度能保证其外表及棱角不因拆除模板而受损坏时，即可拆除。承重模板，包括梁、板等水平构造构件的底模，应根据与构造同条件养护的试块强度到达表4-4的规定时，方可拆除，现浇板砼强度到达50%75%，梁75%100%，悬臂构件，砼强度到达75%100%，方可拆除。拆模之前必须有拆模申请，并根据同条件养护试块强度记录到达规定，技术负责人批准，方可拆模，拆模时，模板下方不能站人，拆模区应设警戒线，以防有人误入被砸伤，拆除的模板向下运送传递，上下弧照应不能猛撬，以致辞大征塌落，吊拆除时，模板应堆码整洁并捆牢，方可吊运。基坑内模板拆除，应注意基坑过坡的稳定，拆除模板支撑时，可能坡上边发生振动，因此塌方，拆除折除应及时运到离基坑较远的地方进行清理。六、模板存放、防倾倒措施本工程拆除的模板不得随意往下扔，须向下传递时，多个模板应所牢，模板应存放在防雨、排水措施良好的场地，下垫木楞离地需高度10m；模板须分规格存放，将外表浮灰全部清理干净，并刷隔离剂，堆放平整，无晃动，成堆模板堆放高度不大于1.8m，各堆间应有一定间距，以免发生碰撞而倾倒，基场内无积水。七、模板支撑系统图附后楼板模板支设示意图八、安全技术1、基础工程模板基础工程模板安装，应先检查基坑土臂边坡的稳定情况。发现有塌方危险时，必须采取安全加固措施工后方能开场作业，操作人员上下基坑要设扶梯，基坑上边缘1m以内不放模板构件和材料，分层分阶段的柱模支模，要待下层模板校正并支撑牢固之后，再支上一层模板。柱模板支撑时，四周必须设牢固支撑或用钢筋，钢丝绳拉接牢固，避免柱模整体歪斜甚至倾倒，柱箍的间距及拉固执设置必须按照设计要求。3、梁板支模梁板支模，应搭设牢固的操作平台，并设防护栏杆，避免上下同时作业，上下支架的立住应垂直，支架的层间垫板应平整。多层现浇应采取分层段支模施工方法，在已拆除模板的楼盖上支模要验算楼盖的承载力能否能承受上部支模的荷载，若承载力不够，必须附加临时支架、加固或事先保留该模板支柱，上下层楼盖模板的支住应在同一垂直线上。九、安全交底模板工在进场前，其组长先接受项目部专职安全员安全技术交底，并构成书面形式，待工人进场后，接受“三级教育，按要求填写有关教育卡，交底的部位、内容随工程的进度而进行。