(完好版)学校年度工作计划.docx

(完好版)学校年度工作计划学校年度工作计划一、指导思想以（国家中长期教育改革和发展规划纲要）为指导，牢固确立“学生的全面发展，老师的专业发展，学校的内涵发展办学理念，坚持“提升内涵重在精致管理、队伍建设强化师德教育、提升质量依靠教学改革、体育工作促进健康水平、安全稳定注重责任落实工作思路，坚持立德树人，推进优质平衡，促进各项工作持续、协调、健康发展，办人民满意教育。二、工作任务1.推进优质平衡，促进教育公平，全面完成义务教育优质平衡学校创立任务。2.强化师德行风建设和党风廉政建设。提升管理干部水安然平静老师专业发展能力。3施行精细管理，注重经过督查，讲求工作效果。4深化课堂教学改革，提升老师业务素质，规范流程管理，全面施行素质教育。5强化安全稳定和法制工作，稳固“安全文明校园创立成果。6施行好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。7倡导尊重文化，施行“三乐教育乐学、乐教、乐管，推进礼仪特色建设。8.加强后勤管理，加强服务意识，提高业务水平；三、主要措施一强化队伍建设，建树师德形象，构建和谐校园。1.加强班子队伍建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的固执追求，保持对工作的强烈责任感和办妥学校的责任感。加强政治意识、目的意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经历，擅长分析解决工作中存在的问题，使本人成为老师的领头人、合作者、服务者，使领导与老师之间做到思想上“合心，工作上“合力，行动上“合拍。班子成员必须做到“三有四要五到位，“三有就是有师生的时间有领导，有师生的地方有领导，有困难的时候有领导；“四要就是要请教师做到的领导先做，要请教师做好的领导先做好，领导能做到的要尽心尽责，领导能做好的要尽善尽美；“五到位就是读书到位，考虑到位，蹲点到位，讲话到位，总结到位。2.加强老师队伍建设，创立一个师德优良，业务熟练的老师群体。要坚持和完善政治、业务学习制度，学习（教育法）、（老师法）、（老师职业道德规范）及（中小学老师违背职业道德行为处理办法），提高老师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲道德、尽责任、精职技能、守纪律、重实效，真正落实育人任务。构成全员为主，各负其责；养成为主，德育领先；教育为主，全面浸透；校长为主，协调一致的育人局面。严格遵守“作风建设六条规定，做一个品德优良、工作敬业的老师。强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。大练老师基本功，提升“展课、练功、显艺的品质，提高教学质量。抓实校内老师基本功训练，要在老师的粉笔字、钢笔字、演讲、上公开课方面做出实实在在的努力。重视青年老师培养，增添学校发展后劲。目前，我校35周岁下面青年老师已达29名，队伍日渐充实壮大。着力加强青年老师培养发展工作，班子成员与青年老师谈心交心构成制度，年终做好双向考核。开展青年老师岗位练兵活动，学期末对青年老师读书笔记进行专项检查。从业务称号、赛课、教学实绩、表彰、论文发表、习作指导、课题研究等方面进行量化考评，公示成长状况，显露发展差距。全体同志要珍惜岗位，自加压力，争先创优，评选校级教坛新秀，构成参加市局赛课选手人才库。3.强化班主任工作，造就一支工作规范化、方法艺术化队伍。建立每周一次班主任例会，学习班级管理，组织外出观摩学习，沟通先进经历，全面提升工作能力。认真上好主题班会课，开展好各类主题活动。在详细的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心，即“爱心、耐心、自信心；做到“三不，即：“不抱怨、不嫌弃、不放弃，真正做到对学生负责，使班主任工作规范化、方法艺术化。认真落实一班一标创立目的、一班一特特色看点、一班一景文化景点创立要求。完善班主任工作业务档案，学期末德育处做好综合考核，量化考核结果，并与班主任津贴挂钩。公正评选文明班级和优秀班主任。4.施行“三乐工程，优化管理育人气氛，不断提高教育效果。围绕素质教育的施行，新课程的推进，加强“三乐工程建设。领导“乐管，变“用人做工作为“用工作育人。精心抓好干部队伍建设，保证学校管理运行通畅。着力打造一支热心管理、胜任管理、创新管理的优秀团队，成为推动学校发展的引擎。老师“乐教，以师为本，不仅教好教科书，更要用教科书教，更新理念，自觉追求乐教，推进有效教学。着力培养敬业乐群、专业发展，潜心乐老师资队伍，筑牢固本强基工程，打造教学质量新高地。学生“乐学，从学风抓起，变“要我学为“我要学，改变学习心态，刻苦学习是基础，自主学习是要求，愉快学习是追求，让学生在快乐的状态下健康成长。二推行精细管理，加强督查考核，提高管理水平。精细化是一个经过，“精，“细是一个整体。管理思想精细化，管理内容精细化，管理方法精细化，管理经过精细化。精细管理不仅是学校的整体要求，更是师生的自觉行为。首先，统一思想,确立观念。召开会议，学习辅导，讨论沟通，确立精细化观念,构成共鸣；其次，明确目的,建章立制。以学校五年创立目的为引领,凝心聚力.工作计划切实可行,导向详细明确.建立完善校园精细化管理制度,规范言行.人管事,制度管人；第三，组织领导,明确分工。成立精细化推进领导小组，指导施行，建立岗位责任制，领导包保制、行政巡值等，实行层级管理，做到层层完善、系统落实，责任人人负，任务个个担；第四，规范程序,注重经过；每项工作都要做到有任务要求、详细分工、责任到人、完成时间和考核评价。每一件事,每一个细节上精益求精、力争最佳。加大对落实经过中检查、指导力度；第五，完善考核,总结提高。做好考核工作，以考核强管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核赏罚就跟到哪里，做到有奖有罚，奖罚分明，促进精细化管理构成；注意量化与定性相结合,精细与模糊相统一；及时总结经历,树立典型,彰先促后,整体提高管理水平。本年度常规管理工作要求整体考虑，合理布局，着眼细节，重点抓好下面几点：一是常规管理领导要认真开好值日预备会，明确工作要求及职责；二是值日领导和值日教师要利用上周一的校会时间进行值日工作发动，引导学生认清介入值日的意义，增加荣耀感、责任感；三是值日期间，要“坐得住，走得勤，查得细，评得公，自警自励，切实履行职责；坚决克制懒、散、软的不良习惯。四是值日总结会要保证时间和效果，讨论务实效，沟通找问题，指导抓整改，把学校的精细化管理要求落在实处。三创新德育机制，构成德育合力，打造德育亮点。教育大计，育人为本，德育为先，认真践行社会-义核心价值观。本年度学校的德育工作将以“一个中心倡导尊重文化，推进礼仪教育，“两个服务为提高学校教育质量服务，为培养学生健全的人格服务，“三个突破环境卫生、主题活动、精神文明，“四个重点养成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育，“五个渠道课堂教育、班团活动、升旗仪式、校园文化、家委会1.倡导尊重教育，打造学校特色。引领全校师生全面确立“尊重即教育这一重要理念，尊重教育规律，营造尊重气氛，促进师生和谐发展。注意把尊重课堂教学价值取向、尊重学生个性差异和兴趣多样性、尊重老师个性化素质成长为突破口，将尊重教育融化在学校管理的点点滴滴之中，让师生自觉养成“尊重、自尊，让发展成长多元，让教育丰富多彩。2推进礼仪教育，彰显办学特色。“礼仪教育被作为基本的道德规范在（公民道德建设施行纲要）中提出，充分反映了新世纪我国道德建设的新内涵。认真学习社会-义核心价值观，以礼仪教育为中学德育工作切入点，加强德育的针对性，夯实学生做人基础，彰显我校办学特色。本学期文明礼仪教育要针对我校学生实际，引导学生学习礼仪“规范，学会做人做事，明确学生在家在校在社会上的不同表现要求。从大处着眼，小处着手，以“诚、智、礼、信为标准，加强学生“心、知、言、行四方面的本身修养，老师指导，检查监督，实现从“他律向“自律转化，使学生将本人的人品、学业、健康、前途与自爱、自尊、自立、自强联络起来。根据各年龄段学生特点，制订具体的礼仪细节要求。各班以召开主题班会、演讲会和表演回报“怎样做个文明小公民等形式，自我形象设计，将礼仪素质要求逐步内化。班班争创“文明礼仪示范班，人人争做“文明礼仪标兵。学校通过表彰优秀树立典范，以点带面，实现学生文明素质的整体提高。3丰富主题活动，享受幸福童年。教育无所不在，主题无时不有。团委和班级要结合传统节日、重要纪念日和重大活动开展系列主题活动，开展“爱五旗、唱三歌，做四好少年活动，进行爱党爱祖国爱社会-义教育，爱教师爱集体爱同学教育，爱父母爱长辈爱本人教育，国防教育，环保教育，法制教育，拒绝不正当思想教育，远离毒品教育。所有活动要立足经过，丰富体验，感动心灵，讲求效果。四施行科研兴校，减负增效，促进质量攀升。1.执行“五严规定，规范老师教学行为。认真落实“五严规定，开齐、上足、教好所有课程，杜绝随意变更课程、增减课时、私自调课等教学违规行为，明确体育锻炼时间不少于1小时。督查领导做到天天必巡，督查课程运行情况、老师课堂教学行为，教诲处不定期抽查学生作业量，及时通报情况。要扎实抓好各学科的学困生转化提升工作，建立后进生工作台账，落实转化措施，争取明显成效，合格率和优秀率达标。学校将评选教学先进个人。2.推进有效教学，构建优质高效课堂。施行“天天有课听，周周有调研，月月有考评，牢固树立减负增效意识，全面落实教学工作的“十字要求，即备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，考核要“严，辅导要“细，负担要“轻，质量要“高。教诲处要正常组织开展课堂教