初中部2019—2020年度第二学期德育工作计划.docx

初中部20192020年度第二学期德育工作计划初中部20192020年度第二学期德育工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，遵循“以德促智、立德树人的德育教育原则，内化德育理念，优化德育行为，关注教育细节，规范德育管理，从小事进行德育实践，以细节提升德育质量，为学生的终身发展打下坚实的道德基石。二、工作目的：1、常规管理目的：1、安全教育常抓不懈，每月的月初学年组长带领本组班主任对所在楼层进行安全检查，排除隐患，上报整改。2养成教育不断推新，确立每学年的养成目的。具体班主任会议讲明。2、特色活动精心搞：1继续施行“xx农场学校精品学生培养规划及“xx农场学校七五普法法治教育规划。本学期以四个“jing为核心，静：学会平静，顾及别人；净：身体健康，校园优雅；敬：孝敬父母，尊重教师；竞：成绩优异，学有特长。以四个“jing确定每个月的主题，利用清明节、春游拉练、母亲节、父亲节、五月节开展“爱国立志尊老孝亲系列活动，全面拉开学生素养培育工作,制定详细的策略和措施。做到以真心感恩，以行动感人，引起社会反响，得到家长和社会的认可和支持。三、工作措施：班主任的工作管理：明确班主任的工作职责，加强对班主任工作责任心得教育和班主任的培训和指导，做好新老班主任的结对推进和总结工作并在学期结束进行表彰。继续施行班主任的考核，评估、奖励机制，完善班主任的例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公平、公开原则，客观评价班主任的工作。详细做到：1、3月份要求班主任跟班，对学生的上课、下课、路队、学生到校时间、两操，课间纪律、文明礼仪、仪容仪表等等进行强化管理，对以上内容每星期至少检查两次并对班级的管理情况进行公示，强化第一个月对学生的管理，也为本学期开好头做好工作。2、每月选出优秀的班级，其他班级的教师和学生代表进行参观学习，并让这些优秀班级的班主任或学生介绍班级的细节管理。这些优秀的班级能够是综合管理优秀的可以以是某一方面如学生的礼仪、卫生、学生的坐姿、路队等等优秀的。3、3月末和5月末上交两篇班主任工作随笔，反思一下在班主任工作中点滴掠影，选出典型的案例在班主任会上进行沟通。4、根据“xx农场学校七五普法法治教育规划。上好每一节的主题班会课。5、加强对班主任责任心的培训，除了定期的理论学习和培训外还能够跟踪记录某些优秀班主任的一日或几日的常规工作，让班主任有真实的案例去学习。6、加大住宿学生休息日管理力度，实行封闭式管理。杜绝学生自由活动，家长学校两不管的现象发生。开学报道时各班召开住宿生家长会，提出要求，具体统计好住宿生的家庭住址，休息回家的车次和时间及到家时间，到家后第一时间告知班主任，假如出现不报告现象，就要求每次休息家长接或取消住宿资格。7做好安全工作，每月的第一周由学年组长组织班主任进行本学年的安全检查和校外住宿生的排查，做好记录，有问题及时解决和上报；加强每周一次的安全教育，做好签字。各种大型活动和劳动要以安全为前提，做好安全教育和安全预案。8每个班级做好学校的宣传工作，成立宣传小组，报道本班的好人好事或一篇感人的文章或一次有意义的班会课等等。学生的德育管理一、常规管理一常规的量化内容包括：室内外卫生、纪律、到校时间、路队、文明礼仪、接人待物，宿舍、班级物品摆放、两操、集体活动、劳动等。根据量化结果在每月各年级要评出卫生、纪律、课间操、文明礼仪，物品摆放等单项标兵班和个人进行表彰，发挥典范的气力。开学的第一个月确定为常规教育月并开展以“静为主题的活动，开学的第一周定为常规养成教育宣传周。二继续实行“区域式管理：各年级实行“区域式管理，对各年级提出：“我年级我负责，我的楼层我负责，在德育处的统领下，每个年级由学年组长，楼层负责人为核心，调动班主任与任课老师的积极性，构建年级管理平台。学校加大对年级检查、评选力度。三继续实行班级值周制。每周的值周重点配合学校催促并检查常规工作，针对学校管理中存在问题自行提出问题或建议，值周时做为展示班级良好机会。德育处根据每个值周班的值周绩效进行打分，计入班级量化积分中。构成以学生自己管理为主、以老师引导催促为辅的养成教育机制。检查后反应迅速，及时将结果上传校园网，发现问题及时纠正。检查制度突出“严和“恒两个特点，“严，就是严格执行规范，坚持高标准，严要求；“恒，就是持之以恒，始终如一，任何时候都不放松标准。二、特色活动一深化继续施行“精品学生培养规划，在原有的基础上加大培养精品学生的力度和管理细则，分阶段进行精品学生更深化培养。3月份：开展以“静为主题的活动月和安全教育开学第一周利用校园广播和班级班会广泛宣传“在校“在家一日常规和开学初安全教育，开展以“静为主题的活动，要求做到课堂上丰富多彩：口号、笑声、掌声；课下平静礼让；换书本、推椅子、轻声慢步出教室，右侧通行有礼貌，见到教师和同学，你好!再见!常听到。总之静由心生。月底进行表彰。4月份：开展以“净为主题的身体健康、校园优雅活动1开展传统节日：“清明节祭祀紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统风俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠实。拓展节日文明，引导少先队员谨记中华民族历史，珍惜美妙幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会-义情感。2开展法制安全主题班会；3进行两次的校园大清扫；每周一次组织班委对班级的检查评选；每周不定期的领导检查。进行校园无垃圾的评选检查内容包括学生的精神状态，个人的卫生，班级的卫生、物品的摆放及分担区卫生等。五月份：开展以“敬为主题的孝敬父母、尊重教师活动和“五四青年节春游活动。1以父亲节和母亲节为契机对学生进行感恩教育，感恩父母、感恩教师，感恩每一个帮助过你的人：开展两次开放式主题班会课；进行一次以"感恩"为主题的国旗下讲话，向全体师生发出"懂得感恩，学会感恩"的建议；各班出一期"感恩"专题黑板报，并进行评选；各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。(（感恩的心）、（讲句心里话）、（白发亲娘）、（母亲）、（儿行千里）、（常回家看看）、（爱的奉献）、（烛光里的妈妈）、（父亲）、（每当我走过教师的窗前）、（为了谁）、（丹顶鹤的故事）、（五星红旗）、（妈妈的吻）、（念亲恩）、（奉献）、（感谢）、（感谢你）、（五星红旗）、（春天的故事）、（长大后我就成了你）、（好大一颗树）、（长征组歌）、（懂你）（好大一棵树）等。)；2利用“五四青年节进行春游活动，锻炼学生的毅力和班级的凝聚力，了解家乡的美妙。时间和地点另定。六月份：开展“竞为主题的成绩优异，学有特长争做精品少年活动班主任组织学生制定本学期的期末目的，成立学习小组，定期开展学习方法介绍能够是某一科，可以以是某一方面等，定期在班级组织竞赛，提高班级的学习气氛。关注关爱学困生，根据学生特点分配给科任老师，构成一对一或一对二的关心和帮助。让学生能真正做到以真心感恩，以行动感人，引起社会反响，得到家长和社会的认可和支持。详细施行根据原有的计划和本学期学生特点执行。有附表四、详细工作安排：三月份：1、召开班主任会议，部署本学期工作2、新学期开学教育及纪律训练等行为规范教育；3、德育常规严格检查。4、开学第一周利用校园广播和班级班会广泛宣传“在校“在家一日常规和开学初安全教育。5、开展以“静为主题的活动并开主题班会“学会平静，顾及别人6、制定各年级、各班级的德育工作计划；7、出第一期板报：初一道德教育和行为规范养成教育；初二心理健康和文明礼仪教育；初三安全法制教育和青春期教育；初四毕业季：爱拼才会赢8、每月的第一周的安全检查楼层、班级和校外住宿生9、评选本月的优秀班级以“静为主。四月份：1、开展以“净为主题的身体健康、校园优雅活动。2、开展传统节日：“清明节祭祀活动。3、主题班会：铭刻历史缅怀先烈珍爱和平创始将来4、进行两次的校园大清扫；5、每周一次组织班委对班级的检查评选；每周不定期的领导检查。6、进行校园无垃圾的评选7、班主任或部分学生代表参观优秀班级并做沟通。8、班主任例会9、每月的第一周的安全检查五月份：1、开展以“敬为主题的孝敬父母、尊重教师活动。2、行为规范检查催促；3、出第二期板报：感恩4、主题班会：感恩感恩走进家庭感谢父母养育我；感恩走进校园感谢老师教育我；感恩走进身边的人感谢别人帮助我；感恩走进社会感谢祖国培养我；感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，加强环保意识。出两节展示课。5、各班学唱感恩的歌。6、学生家长会；7、班主任工作随笔沟通。8、每月的第一周的安全检查班级和校外住宿生9、利用“五四青年节进行春游活动。时间和地点另定六月份：1、主题班会：法制教育专题；2、开展“竞为主题的成绩优异，学有特长争做精品少年活动3、各班制定学生的最后一个月的冲刺计划，成立师生结对子小组。4、各班进行四个“jing的总结和反思，能否到达预期目的。写出总结。5、每月的第一周的安全检查班级和校外住宿生6、评选优秀班级和学生各个方面：优秀值周生，优秀7、评选优秀班主任。8、假前教育9、班主任培训