家长学校教学的计划.docx

家长学校教学的计划.doc珠山镇中心小学家长学校教学计划一、指导思想：为了更好地推进“素质教育家校行工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创立和谐校园。使“家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长沟通和学习的课堂，成为家长成长的平台。二、工作目的：1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长把握科学的教育和技能。4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。5、新世纪面对新形势讨论家庭教育新思路、好方法。6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。三、主要工作内容与措施：一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。一加强领导，认真组织1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处详细负责施行，各年级由年级主任详细负责，确保家长学校工作正常、有序开展。2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极介入学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，介入学校的教育与管理。4、加强本身学习，把握家庭教育及办妥家长学校的理论。二统一认识，精心指导如今的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望的“四过现象特别严重，给学校教育带来了困难。每位老师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长构成正确的教育思想，学会科学的育人方法。三落实计划，按时授课每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校教学计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习经过中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线老师、班主任和教育成功的家长，由于他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。同时，我们还将请老师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。四、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课加强吸引力和实效性。3、保证“家长学校的学员的介入率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反应，家长可提早请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联络，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。4、落实“家长学校的上课时间。第一学期家长学校介入两次，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。五、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。在现实生活中，家长们总希望本人孩子品学兼优，希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目的相一致。但在实际教育经过中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养。也有一部分教师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。加上绝大多数家庭是独生子女，很多家长都望子成龙、“望女成凤，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育容易陷入误区。因而，我们通太多种形式，加强家校联络。根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效。家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。理论学习与实践活动相结合，以理论学习为主，实践活动为辅。主要形式有：1、老师家访活动。本学期中，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为20%30%，老班主任家访率为10%15%。了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强老师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生，要求任课老师与其结对子。经过家访，更深化地了解学生在家表现，把握第一资料，方便本人的工作，提高工作实效。同时以家校路路通为窗口，及时与家长保持联络，努力遭到家长认同，所开展的活动得到广大家长的支持。2、德育导师家访活动。学校将根据自主、公开的原则，并通过组织老师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者，十分是学生家长及“五老人员参加。根据全面发展和因材施教的原则，组织“导师对学有所长的学生提供指导，对学习上、操行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助。德育导师将经常性地开展家访活动，以便及时了解学生，为其提供帮助。3、把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听教师如何上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。同时也让教师听取家长的意见或建议，改良教育教学方法，便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。4、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确详细的工作细则、工作责任，使家委会成员介入家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的详细工作，并对家校工作提出本质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。六、详细活动安排：3月份：1制定家长学校计划。2成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。3一二年级新生家长学校集体授课。4.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。4月份：1中年段家长集体授课、家长会。2成功家教经历沟通会。5月份：1邀请家教机构专家来校作专题讲座全校家长会珠山镇中心小学2021年度精品文档