部编版人教版二年级上册语文上册教学工作计划.docx

部编版人教版二年级上册语文上册教学工作计划部编人教版二年级语文上册教学工作计划老师_日期_【学情分析】我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音稳固率一般，音序明晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的催促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行天天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。【教材分析】二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的详细安排如下：课文3-4篇、白话交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。【教学目的】1.识字写字(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。(3)稳固大写字母，熟记（汉语拼音字母表），学习使用音序查字法查字典。(4)把握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架构造。(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。2.阅读(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。(2)用普通话正确、流利地朗读课文。(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。(5)对感兴趣的人物和事件有本人的感受和想法，并乐于与人沟通。(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感慨号所表达的不同语气。3.白话交际当前位置：文档视界部编版人教版二年级上册语文上册教学工作计划部编版人教版二年级上册语文上册教学工作计划当前位置：文档视界部编版人教版二年级上册语文上册教学工作计划部编版人教版二年级上册语文上册教学工作计划