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主题班会教学设计公开课作珍爱生命主题班会教案教育目的:1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只要一次，我们要珍爱本人的生命。2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现本身价值。背景分析:如今的一些学生对本人、对家庭、对别人、对集体、对社会的责任意识逐步冷淡。对本人没有责任，得过且过，不思进取;对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心;对别人没有责任，敷衍了事，冷淡诚信;对集体没有责任，张扬个性，不讲塬则;对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心，对别人漠不关心。可见，当今的学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声，赞美声，顺从声长大的孩子进行“珍爱生命的教育是有必要的，使他们懂得生命，珍爱生命，学会感恩，对本人负责。设计理念:生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩;它就像黄昏的晚霞一样，是那幺的美妙;它就像二月的鲜花一样，是那幺的美丽却短暂。人的生命只要一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美妙光阴，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现本身价值的人。基于这种理念，我设计了（“珍爱生命）主题班会。活动内容:1、感悟生命2、珍爱生命3、感恩生命4、承诺生命活动形式:1、谈话沟通2、讨论沟通3、情景剧活动经过:一、导入师:请同学们开动脑筋，用“生字组词，比一比看谁组的多。生:生活，生命，生病，生机勃勃，生龙活虎师:“生在字典离得解释是“活着，活着的，例如:生命。看来“生字也代表着希望，代表着积极向上的气力。二、感悟生命师:人的一生在历史长河中多幺短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料:失落的花季(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争论纵身跳下了7楼，结束了生命。(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将本人吊死在水管上。 (3)河南一高叁考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。师:同学们，看完上述材料，大家是什幺样的心情?课件:当同学们在教室读书时，你却结束了本人年轻的生命。当同学们在-时，你却结束了本人年轻的生命。当父母看到全家人的相片时，你却结束了本人年轻的生命。当父母-时，你却结束了本人年轻的生命。师:此时此刻你的心情如何?采访几个同学危及生命的事件:1、学生表演跨越护栏2、全班沟通讨论:假如你碰到了这种情况该怎么办?3、镜头回放4、我们身边还有哪些危及生命的事情?师、让更多的人都意识到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保护。只要这样，我们的社会才能减少悲剧的发生。珍爱生命，对我负责。叁、珍爱生命师:是啊，生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩;它就像黄昏的晚霞一样，是那幺的美妙;它就像二月的鲜花一样，是那幺的美丽却短暂。人的生命只要一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美妙光阴，我们要学会生存，珍爱生命，我们又怎能轻言放弃?投影出示:请同学为大家介绍:甲:美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候由于一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮?沙利文的努力，使她学会读书和讲话，并开场和其别人沟通。成为一个学识渊博，把握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。乙:张海迪5岁的时候，因患嵴髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“现代保尔。甲:古今中外一切出色人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，获得了成功。乙:同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会碰到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美妙事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。四、感恩生命师:生命是一种美丽，要学会欣赏;生命是一种善良，要学会感恩;生命是一种关爱，要学会在乎;生命是一种责任，要学会履行。1、雷锋的事迹2、我们身边就有把生命当成一种责任的同学。情景剧:1、帮助本班学习有困难的同同学2、帮助骨折的同学张新宁交作业，打饭，是橡皮，拾掇书包有讲解。a.对父母心存感恩，由于他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。b.对师长心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛开无知，懂得考虑，在学习的历程中实现自我。a.对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人能够和我血脉相连。b.对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。a.感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。b.感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。五、承诺生命珍爱生命，对我负责就是-