小学美术《漂亮的花边1》优质课教案、教学设计.docx

小学美术漂亮的花边1优质课教案、教学设计（漂亮的花边）教学设计教学目的：知识与技能：认识花边，能用简短的语言描绘“什么是花边了解花边的装饰性及在生活中的应用，并能用剪纸的方式设计制作花边。经过与方法：通过师生互动，结合多媒体教学，使学生能够联络生活，回忆起日常见到过的一些花边并学习制作出有装饰效果，色彩美丽的花边。情感、态度与价值感：培养学生动手能力、造型设计能力以及在花边图案的组合、变化中培养学生创造美的能力和民族自豪感，并学会观察生活留心身边的美。教学重点：认识花边并制作出花边。教学难点：能够通过理解，设计制作出与众不同的花边。教学准备：1、学生准备：剪刀、胶棒、各种彩纸等2、老师准备：花边范例、剪成花瓶形状的纸板、剪刀、胶水、各色彩纸等等一、预习汇报，展示导入：课前大家采集关于花边的资料，下面请各小组将课前预习情况分头汇报一下吧。学生汇报：展示制作的花边、采集花边的各种物品、花边是如何构成的。小结：大家真的很用心，找到这么多资料，这些资料会帮助我们更好的学习这节课。下面让我们走进花边世界，一起来学习（漂亮的花边）。二、教学经过：1、欣赏讨论，总结发现。1大家请大屏幕，在一万年前，人类为了生活方便，用本人的智慧制作了能够盛物品的容器，我们叫它灰陶，后来随着人类文明的发展，又有了彩陶，精巧的瓷器，大家观察一下，它们有什么不同？总结：花边具有装饰美观的作用，能够让看起来单一的物品看来起美观，漂亮。所以人们不仅把花边装饰在瓷器上，还用在建筑外观上，生活用品上，在课前预习中，大家能够从我们生活中各个角落找到漂亮