小班体育教学设计：丢沙包.docx

小班体育教学设计：丢沙包.doc小班体育教学设计：丢沙包活动目的1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆介入游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌*饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个直径为60厘米、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。活动经过一、开场部分"宝宝们今天天气真好，跟着教师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，老师观察指导。幼儿积极介入，想出了很多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友互相结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿互相模拟。让幼儿展示本人与其他幼儿不同的玩法，让幼儿互相沟通，互相模拟，体验游戏的快乐。4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷1龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳沙包进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。2炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙橡皮筋，钻过直径60厘米的"山洞"竹圈，两手两膝着地爬过"封锁线"垫子拿起"手榴弹"小沙包向敌人"碉堡"球网投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜欢模拟小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。3、通过游戏活动，幼儿积极介入游戏，培养了幼儿大胆介入游戏的情感。活动目的1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆介入游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌*饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个直径为60厘米、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。活动经过一、开场部分"宝宝们今天天气真好，跟着教师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，老师观察指导。幼儿积极介入，想出了很多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友互相结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿互相模拟。让幼儿展示本人与其他幼儿不同的玩法，让幼儿互相沟通，互相模拟，体验游戏的快乐。4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷1龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳沙包进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。2炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙橡皮筋，钻过直径60厘米的"山洞"竹圈，两手两膝着地爬过"封锁线"垫子拿起"手榴弹"小沙包向敌人"碉堡"球网投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜欢模拟小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。3、通过游戏活动，幼儿积极介入游戏，培养了幼儿大胆介入游戏的情感。活动目的1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆介入游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌*饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个直径为60厘米、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。活动经过一、开场部分"宝宝们今天天气真好，跟着教师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，老师观察指导。幼儿积极介入，想出了很多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友互相结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿互相模拟。让幼儿展示本人与其他幼儿不同的玩法，让幼儿互相沟通，互相模拟，体验游戏的快乐。4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷1龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳沙包进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。2炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙橡皮筋，钻过直径60厘米的"山洞"竹圈，两手两膝着地爬过"封锁线"垫子拿起"手榴弹"小沙包向敌人"碉堡"球网投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜欢模拟小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。3、通过游戏活动，幼儿积极介入游戏，培养了幼儿大胆介入游戏的情感。活动目的1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆介入游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌*饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个直径为60厘米、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。活动经过一、开场部分"宝宝们今天天气真好，跟着教师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，老师观察指导。幼儿积极介入，想出了很多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友互相结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿互相模拟。让幼儿展示本人与其他幼儿不同的玩法，让幼儿互相沟通，互相模拟，体验游戏的快乐。4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷1龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳沙包进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。2炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙橡皮筋，钻过直径60厘米的"山洞"竹圈，两手两膝着地爬过"封锁线"垫子拿起"手榴弹"小沙包向敌人"碉堡"球网投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜欢模拟小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。3、通过游戏活动，幼儿积极介入游戏，培养了幼儿大胆介入游戏的情感。活动目的1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆介入游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌*饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个直径为60厘米、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。活动经过一、开场部分"宝宝们今天天气真好，跟着教师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，老师观察指导。幼儿积极介入，想出了很多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友互相结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿互相模拟。让幼儿展示本人与其他幼儿不同的玩法，让幼儿互相沟通，互相模拟，体验游戏的快乐。4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷1龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳沙包进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。2炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙橡皮筋，钻过直径60厘米的"山洞"竹圈，两手两膝着地爬过"封锁线"垫子拿起"手榴弹"小沙包向敌人"碉堡"球网投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜欢模拟小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。3、通过游戏活动，幼儿积极介入游戏，培养了幼儿大胆介入游戏的情感。活动目的1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆介入游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌*饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个直径为60厘米、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。活动经过一、开场部分"宝宝们今天天气真好，跟着教师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，老师观察指导。幼儿积极介入，想出了很多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友互相结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿互相模拟。让幼儿展示本人与其他幼儿不同的玩法，让幼儿互相沟通，互相模拟，体验游戏的快乐。4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷1龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳沙包进行着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。2炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，老师发出信号："出发！"每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙橡皮筋，钻过直径60厘米的"山洞"竹圈，两手两膝着地爬过"封锁线"垫子拿起"手榴弹"小沙包向敌人"碉堡"球网投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中"碉堡"次数最多的对为胜。三、结束部分"宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了"。一起做放松运动、结束活动。多元价值分析：1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜欢模拟小动物，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。3、通过游戏活动，幼儿积极介入游戏，培养了幼儿大胆介入游戏的情感。活动目的1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆介入游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。活动准备小沙包20个、小兔头饰10个、乌*饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个直径为60厘米、垫子2块、球网1个。活动重点难点练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。活动经过一、开场部分"宝宝们今天天气真好，跟着教师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，老师观察指导。幼儿积极介入，想出了很多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友互相结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿互相模拟。让幼儿展示本人与其他幼儿不同的玩法，