培训机构教师管理制度.docx

培训机构教师管理制度教师管理制度1、任课老师要保证教室卫生，上课前必须清扫卫生。2、老师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。3、上课时发现没有请假又未到的学生，必须及时与课程参谋沟通，以便联络家长询问原因。对缺课的学生要主动联络家长安排时间给予补课。4、教师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意讲其回答不正确；要擅长发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长获得联络，共同催促学生改正缺乏。6、教学思路要明晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的考虑能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生构成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到，不设“发言专业户，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音响亮；对回答问题比拟积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要不断的激发学生的自自信心；要灵敏处理突发事件。7、教师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等，还是对所讲内容把握好哪些是重点，怎样提高本次教学效果等，都要在事先备课的基础上用心体会、考虑、揣测，尽快成长为一个教学经历丰富的教师。8、教师每学期开场前要整本写出学期计划、月计划、周计划，上交教学主管审阅；期末要上交备查。9、每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课；学情分析要上交教学主管审阅。10、教师每周四上午下班前要把本周备课教案本上交教学主管审阅；每期结束后要把备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。11、每周四下午老师间教案要互阅；要从重难点能否突出、内容能否完好、步骤能否明晰、能否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。