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    【精品】浙江省杭州市2020年中考语文模拟试题(含答案).docx

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    【精品】浙江省杭州市2020年中考语文模拟试题(含答案).docx

    【精品】浙江省杭州市2020年中考语文模拟试题(含答案)2020年杭州市初中毕业升学文化模拟考试语文考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间为120分钟。2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名。3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。试题卷一20分1.下面语段中加点字的拼音、横线处填写的汉字都正确的一项是3分夜雨款款地剥夺了人的活力,因而夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌和在一起,凝聚成对小天地中一脉温情的自享和q盼。在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨帖;在夜雨中思念友人,会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会变得滋润蕴jiè。选自余秋雨(夜雨诗意)Ahé祈ti藉Bhuò企ti藉Ché企ti籍Dhuò祈ti籍阅读下面的文字,完成23题。近期,一款名为“旅行青蛙的游戏风靡一时。这只“特立独行的青蛙与你全程没有沟通,你能做的:就是在庭院里采摘三叶草“赚钱养它,然后发现它一声不响地离开,再等它默默无闻地归来。养蛙,养娃,类似的读音,勾勒出的是类似的生活场景。回看你为这只蛙所做的一切,也像极了本人的父母。黄昏归家,推开家门,总会看到餐桌上摆好了准备已久的可口饭菜;离开家乡,奔向远方,日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、多备些衣物吃食等等,将这份家的暖和尽力延续得久一点。这份长情的付出,不也就是游戏内外并无二致的父母深情?2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是3分A风行一时B默默无闻C勾画D延续3文段中画线的标点,使用有误的一项是2分ABCD4下列句子中没有语病的一项是3分A.这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭,多年来风雨无阻,志愿服务时数累计超过1.1万小时以上,让各地游客备感暖心。B.假如吃饭时玩手机,血液就要分出一大部分供给给大脑和眼睛,这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌遭到影响,造成消化不良。C.在围绕大运河文化带建设、推动制度创新方面,杭州积极发挥了试点市、示范市的引领作用,构成了可复制可推广的实践经历。D.以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析等优势,但归根结底由商业的利益在驱动是无疑的。5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是3分A.社日是古代祭祀土神的日子,春秋两祭,同时也借以开展敲社鼓、饮社酒等众多活动,陆游(游山西村)中“箫鼓追随春社近描写的就是这一场景。B.帝王年号纪年是我国古代使用比拟普遍的一种纪年方法。“晋太元中“庆历四年春“元丰六年十月十二昼夜“崇祯五年十二月都以年号纪年。C.鲁迅的作品有小讲、杂文,课文(社戏)(故土)(孔乙己),选自小讲集(呐喊);(中国人失掉自信力了吗)选自杂文集(且介亭杂文)。D.(假设生活欺骗了你)作者普希金、(变色龙)作者契诃夫、(列夫·托尔斯泰)作者茨威格、(谈教养)作者利哈乔夫,他们都是俄罗斯诗人、作家。6.古诗文名句填空。6分1,悠悠我心。(诗经)2浊酒一杯家万里,。(渔家傲.秋思)3吴均(与朱元思书)中“游鱼细石,直视无碍与柳宗元(小石潭记)中“潭中鱼可百许头,都传神地描写出了水的清澈。4读到钱钟书在(宋诗选注)写下的“报国仇,雪国耻的心事冲出了他的白天清醒生活的边界,还泛滥到他的梦境里去,我们自然会想到陆游(十一月四日风雨大作)中的名句:。5无论是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的大任担当,还是“,的赤胆忠实,家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格,成为中华优秀传统文化的珍贵财富。选用文天祥(过零丁洋)中的诗句二35分7.名著阅读。5分1作为(红星照射中国)的主要翻译者之一,著名学者胡愈之在1978年的中译本序言中写道,填写作者名是“第一个报春的燕子,这是对作者的高度评价。1分2关于小讲(水浒传),金圣叹曾言:填写人物名自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。论粗卤处,他也有些粗卤;论精细处,他亦甚是精细。1分3(庄子·山木)写道:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。请从下面选项中任选一组人物,结合相应的作品内容,扼要阐述对这句话的理解。3分A.范进与张静斋(儒林外史)B.保尔与朱赫来(钢铁是如何炼成的)C鲁迅与藤野先生(朝花夕拾)阅读下面的文章,完成8-15题。一忧伤远逝非鱼忧伤像一湖清凉的水,她就像一尾喜欢冷水的鱼。她见过那种小鱼,细长,明黄色,很缓慢地在水里游来游去。她觉得,这鱼肯定是悲戚的、无奈的,早就练就一身刀枪不入的本领,才在这海拔三四千米的高原之上,困难地存活下来。从小她就活在两个姐姐的阴影里。两个姐姐像她们的父亲,长得枝叶舒展,而她偏偏像母亲,单眼皮,小眼睛,厚嘴唇,皮肤生了锈般黑黄。她经常怀疑,她根本就不是父母亲生的。母亲似乎也不怎么待见她,总在抱怨:我怎么生了这么个丑丫头,将来可怎么能嫁出去哦?只要父亲喜欢摸她的头,高兴的时候拍她的小肩膀,夸她聪明、能干。于是,她唯一的骄傲就是聪明、能干,她只要愈加聪明,愈加能干。父亲讲:要好好学习,将来考一流的大学。她就拼命地学,把所有能拿的奖状都拿回家,贴了满满一墙。她考上了一流大学。她的丑在那一刻被大家忽视了,包括两个姐姐,都热泪盈眶地祝贺她,讲她给家里争了光。父亲已经退休了,笑呵呵地端起他的小茶壶,歪一歪右嘴角,从小壶嘴吸一口茶水,递给她一个MP3:丫头,奖励你的。母亲也送给她一把黑亮的牛角梳:用脑过多,拿这个多梳梳头有好处。她觉得,只要在那个夏天,才是她一生中最幸福的时候。可夏天太短暂,匆忙间就过去了。秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。大学里,同学们开场悄悄恋爱,可从没有人约她,她总是孤单地呆在教室,使本人看起来很忙的样子。四年之后,她比别人多了一张“优秀大学毕业生证书,也因而第一个被选调到省直机关。看着那些恋爱过的同学凄凄离别,执手相看泪眼,她单独抱着膝盖,坐在她的小床上。她听见心里被某种东西敲击的声音,轰,轰,轰,一下又一下,她忽然感觉很疼,哪儿都疼。她的疼痛持续了很长时间,有四五年吧。她避免一切出头露面的时机,努力把工作干得更好,避免和年轻男同事一起出去,很小心地保护着本人的自尊。同事也半开玩笑半认真地讲要给她介绍对象,都被她婉言回绝了,她不是不想恋爱,她怕失望,更怕伤害。直到有一天,她单独背了行囊去旅游,看到高原湖水中的鱼,她仿fo看到了本人。这么多年,本人就像小鱼在这冷水中,一直孤单地待在无尽的忧伤里。可人毕竟不是鱼啊,不是。那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。回到家,她去看父亲。此时母亲已经逝世了,两个姐姐也已经结婚,过着世俗的幸福生活,父亲单独一人守着家。父亲还喜欢摸她的头:丫头,该把本人嫁出去了,别总那么高傲。高傲?父亲,难道你觉得我是高傲?我已经把本人降低到尘埃里了,我从来就没有高傲过,我只要自卑。但看起来是这样。父亲讲。你不觉得是我长得太丑,没人要?傻丫头!世上从来就没有丑女人,只要笨女人。再讲,你看看你,哪点丑了?她不相信父亲的话,父亲从来就是爱她的,不会讲她丑,可她知道本人很丑,一直都丑,从小到大。你怎么这么固执?父亲好似有点生气:找个好小伙子去恋爱结婚。回到单位,她对同事大姐讲:帮我介绍个对象吧。她想通了,哪怕为了父亲,就算受伤也得伤一次吧。同事大姐一脸的惊讶:真的?真的?哎呀,咱单位那么多小伙子等着呢,你总拒人千里,他们都怕了你了。真的?这回是她惊讶了。她从来没想过会有人喜欢她。怎么不是真的啊,瞧瞧,气质多好啊,他们都讲你像三毛。刹那间,二十多年积累起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱暖和有删改8.下面两句话中加点的词写得含蓄丰富,请作扼要赏析。4分1那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。2秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。9.文中划横线处两次写到了高原湖水中的鱼,有什么作用,请分别作扼要分析。4分10.小讲中的女主人公有哪些性格特点?请结合文意分点概括。4分11.你怎么理解小讲的结尾“刹那间,二十多年积累起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱暖和请结合作品扼要分析。4分二电影(漂泊地球)主要讲的是地球经过木星时摆脱木星引力,重新踏上漂泊征途的故事。实际上在刘慈欣创作的同名小讲(漂泊地球)中,地球经过木星的经过有惊无险,只是电影有意制造“噱头,将这一情节夸张罢了。那么,地球要“漂泊,为何非得经过木星呢?其实非常简单,就是为了让地球利用木星的引力弹弓效应加快速度,使其脱离太阳系。引力弹弓就是利用行星的重力场来给太空探测船加速,将它甩向下一个目的,也就是把行星当作“引力助推器。木星就是太阳系中一个优良的加速器,这不仅在影视作品中呈现,在现实中更是如此。人类向外太阳系发射的数十件航天器中,大部分用到了木星的引力弹弓效应,比方“旅行者一号、“旅行者二号、“先驱者号、“新视野号探测器等等,都曾经利用过木星的引力弹弓效应加速,这样的好处是使航天器的速度大大加快,而且还能节省燃料。1977年,由NASA美国国家航空航天局研制的“旅行者二号在肯尼迪航天中心成功发射升空,1981年经过木星时,从秒速不到10公里加速到了秒速35公里左右,获得了能够离开太阳系的速度。经过几十年的飞奔后,旅行者二号已经航行到了210亿公里外的遥远距离。实际上,不止是木星具有引力弹弓效应,较大质量的天体都能够让围绕它运行的物体获取引力弹弓效应,太阳系中的8大行星连同太阳都能够进行引力弹弓效应的运用,我们的地球也一样。比方我们要去月球探测,但是我们的长征三号乙型火箭并没有能力把“嫦娥四号直接发射到月球轨道上,于是在发射之后,依靠地球的引力弹弓效应增加速度和扩张轨道,最终让“嫦娥四号进入环月轨道运行。而在(漂泊地球)这部作品中,刘慈欣安排了太阳和木星共同给地球加速。故事中讲到曾经有一段时间地球时而靠近太阳时而远离太阳,这个时候正是在利用太阳的引力弹弓效应给地球加速;后来地球又运行到了木星的附近,开场利用木星的引力弹弓效应加速,这也是由于木星的质量宏大,是地球质量的318倍,能够把航天器加速到脱离太阳系引力的程度。不过在电影中,由于木星引力出现不稳定状况,导致地球难以脱离木星引力甚至出现了撞向木星的可能性,幸亏人类齐心协力克制了困难,地球才又开启了航向新家园的征程。但假如真的将地球运行到木星附近,利用其引力弹弓效应的话,将是特别不可取的,由于木星的引力足以将近距离的地球拉变形。电影中,地球的大气已经被木星吸收,在如此近的距离,地球势必会被木星引力揉成一个熔岩星球,甚至有被拉碎的可能,这是绝对不能够尝试的。所以要让地球利用木星的引力弹弓效应并不容易,这需要在很远的距离上才能保证安全,然而距离太远的话,引力弹弓的加速效应却不明显了。12.电影(漂泊地球)中用木星给地球加速的做法,在现实中能否可行?为何?3分13.文章列举“旅行者二号和“嫦娥四号的例子,各有什么作用?4分14.一位父亲为女儿手绘(漂泊地球)的讲解图在网迅速走红。请你结合文意,给他的手绘图配上扼要的文字,讲解引力弹弓效应的原理。3分15.这篇文章将刊登在微信公众号科普大世界上,你以为下列哪一个选项最合适做这篇文章的标题?请讲明理由。4分A木星的具有引力弹弓效应B为何地球要经过木星呢C地球要漂泊,木星怎么帮三20分阅读下面的文言文,完成16-20题。潜窜衿录清钮琇永城有张生者,屡就童子试,不遇。读书芒砀山天齐寺。攻苦之暇,散步殿庑,见东帝座下判官像貌伟丽,戏拊其背曰:“人间安得如公者,吾与论心订交乎?是夕,生篝灯禅堂,披简孤坐,忽闻扣门声,且曰:“君所愿交者来矣。启户而迎,则昼所见判官也。始颇疑惧,继稍款洽。坐谈之顷,温语庄言,纚纚动听。生且喜得佳友。由是定更辄来,夜分乃去,率以为常。生久之与习,因自陈坎坷有年,莫测荣枯所诣,乞其搜示冥册。神颦蹙曰:“君无显秩,即一芹犹难撷也。奈何?生不觉愤恸,坚请为之回斡。神徐曰:“当为君图之。阅数夕至,曰:“已得之矣。山东某邑,有与君同姓者,应于明年入泮。吾互易其籍可暂得志然事久必露君其慎之!事后神不复见,生亦归里。试果获售,悉如神言。浮沉黉宫十余载,忽梦神仓皇前诉曰:“吾因与君一日之契,潜窜衿录?,已蒙帝谴,法当远戍。兹行与君永别耳。生觉而惘然。未几,亦以试劣被黜?。选自(觚剩),有删改【注】订交:相互结为朋友。披简:打开书看。纚纚:言谈连绵不尽。荣枯所诣:盛衰、穷达的程度。显秩:显赫的官位。一芹:献上礼品。回斡:周旋,调停。入泮:科举时代学童入学为生员称为“入泮。获售:特指科举考试得中。黉宫:古代政府设立的学校。?衿录:指入泮的簿籍。?黜:罢免。16.下列句子中加点词解释错误的一项是3分A攻苦之暇空闲B坚请为之回斡坚持C潜窜衿录偷偷地D生觉而惘然觉得,感到17请用“给文中画波浪线的句子断句。限断三处3分吾互易其籍可暂得志然事久必露君其慎之!18.用当代汉语写出下列句子的意思。5分1由是定更辄来,夜分乃去,率以为常。3分2神徐曰:“当为君图之。2分19.清人张潮曾评价文中的判官:“神虽因生被谴,而爱才若此,殊足千古!你能否认同这一讲法?请结合内容谈谈你对判官的评价。4分20.阅读下面这首古诗,完成12两小题。5分早春南征寄洛中诸友宋欧阳修楚色穷千里,行人何苦赊。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。春入河边草,花开水上槎。东风一樽酒,新岁独思家。【注】赊:遥远。槎chá:这里指水生植物。1下列诗句中的“东风与本诗中的“东风意思不同的一项是2分A儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。B东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。C等闲识得东风面,万紫千红总是春。D相见时难别亦难,东风无力百花残。2“春入河边草,花开水上槎一句以乐景写哀情,请结合本诗作分析。3分四45分21.杜甫的“家书抵万金中,我们感遭到他的家园之思;(傅雷家书)中,我们读到一个父亲对儿子的关心与教育。然而有的同学却讲:“如今,我们都用QQ、微信了,谁还写信呢?你怎样看待身边的人更习惯用交际软件而不再写信这一现象?请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。5分22.阅读下面的文字,按要求作文。40分有人讲,我们每个人都应考虑一下本人的“短板,并尽早补足它;也有人讲,伸出我们的手来,五个手指长短不一,奉献也不一样。看了上述文字,你有如何的感悟或考虑?请写一篇600至800字的文章。【要求】题目自拟,立意自定。不得写成诗歌。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。语文参考答案一20分1B3分2B3分3A2分4C3分5D3分61青青子衿2燕然未勒归无计3皆若空游无所依4铁马冰河入梦来5人生自古谁无死留取丹心照汗青6分,每空1分。有过失该小题不给分二35分71埃德加·斯诺或斯诺1分2鲁达或鲁智深1分3示例:A范进与张静斋:张静斋与范进素昧平生,然而范进中举之后,张静斋送钱送房,主动逢迎,其实是为了结交新贵、拉拢关系;中举后的范进虚伪世故,官场的一套娴熟自若。两人看起来称兄道弟,实际上是建立在金钱利益上的小人之交。B保尔与朱赫来:朱赫来教给保尔电工技术与拳击,教授了很多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用;保尔得知朱赫来被白匪抓走后,拼命救出了朱赫来,被捕后也不透露朱赫来行踪。他们是志同道合的君子之交。C鲁迅与藤野先生:藤野先生并没有由于鲁迅是个弱国学生而加以轻视,相反他真诚无私地关心鲁迅的学习和生活;鲁迅先生回国后弃医从文,但是也始终不忘先生恩情,即使没有书信往来,但在心里念念不忘。他们可谓是跨越国界与时间的神交。3分81她觉得本人就如那条鱼,孤单地待在无尽的忧伤里;却又不能摆脱。2分,每点1分,2写出了她当时孤单、自卑的心理;也为下文情节发展作铺垫。2分,每点1分9第一处写了小鱼忧伤、无奈的困难生活在高原的湖水之中,为表现她一直来的忧伤定下了基调;第二处写她看到高原湖水中的鱼联想到了本人,“可人毕竟不是鱼为下文情节的发展和结尾忧伤远逝作了伏笔。4分,每点2分10从从小生活在两个姐姐的阴影里和嫌本人丑看出她的自卑自怜;从父亲夸她聪明、能干而发奋读书,考上一流大学看出她的聪明勤奋;从她在大学里和工作后不愿谈恋爱看出她的自尊心强;从她屡次聆听父亲的鼓励而走向成功看出她的孝敬听话。4分,每点1分11“忧伤分崩离析指同事大姐的一句话让她从小自以为丑、读大学和工作后不敢谈恋爱等多年固守的自卑的忧伤霎时消散;与前文构成比照,形象地表达了“她走出自卑,远离忧伤,获得自信的喜悦;更好地点明了题目“忧伤远逝,升华了小讲的主题。4分,每点给2分12不可行。假如距离过近,地球会被木星引力揉成熔岩,甚至被拉碎;假如距离太远,引力弹弓的加速效应不明显。3分。1点2分,两点3分13举“旅行者二号的例子是为了讲明人类的太空探测船能够通过木星引力弹弓效应获得加速,脱离太阳系;举“嫦娥四号的例子是为了讲明引力弹弓效应不止是木星独有,较大质量的天体都能够让围绕它运行的物体获取这一效应。4分,各2分14当地球运行到木星附近时,被木星引力捕获,围绕木星运行;木星运行的速度与地球运行的速度叠加,地球运行的速度大大加快;在两个力的作用下,地球脱离木星引力,进而飞向外太阳系。3分。各1分15此题分层赋分。示例一:我选C。这个标题含义丰富,既指出木星怎样引力弹弓效应将地球送出太阳系如何,符合文章的主要内容;用,又含蓄指出这一做法不太现实怎能“漂泊“帮一词形容地球运行以及木星引力弹弓效应特别生动,激发读者兴趣;标题工整,便于记忆,能加深读者印象。示例二:我选A。这个标题平实、准确,比拟全面地概括了文章的主要内容,体现了科技文的特征,刊登在科普大世界上,符合科普的特点。示例三:我选B。这个标题是一个疑问句,设置了一个悬念,能激发读者的阅读兴趣。选C最多得4分,选A、B最多得2分,只写选项却不加讲明,不得分。三20分16D3分17吾互易其籍/可暂得志/然事久必露/君其慎之!3分181从此以后判官夜晚就过来,夜半时候才离开,成为经常的事。3分2判官渐渐地讲:“我一定给你谋划这件事。2分19认同。判官主动与张生交往,言语温和庄重;得知张生仕途坎坷后,感到可惜,愿意伸出援手;后遭贬谪,也不忘情意,托梦相告,依依惜别。是一个有真性情、爱才若渴的人。不认同。判官在张生的要求下,擅自篡改冥册,将张生与同姓者调包,帮助张生考上生员;后因而事败露,被贬远戍,还不忘托梦张生依依惜别。可见是一个昏庸、愚顽、没有原则的人。4分201B2分2草色青青,春花开放,河边的早春景物特别美妙,可离家远行的诗人无心欣赏;这美景反而更勾起他的离愁。诗句以乐写哀,衬托出游子的孤单以及对亲友的思念。3分四45分21示例:同学们,一笔一划的书信不仅传递感情,更传承文化。如长辈通过家书把人生体验、道德修养教授给后代。交际软件虽然比书信更快速、直观,但会造成言语随意,情感淡薄,传统书信所承载的思想气力和悠长韵味也随之丧失殆尽。5分22分五等评分。一等3540分:立意深入,中心突出,内容充实,构造严谨,语言通畅、生动。二等2934分:符合题意,中心明确,内容详细,构造完好,语言通畅。三等2228分:基本符合题意,中心尚明确,内容欠详细,构造完好,条理欠清楚,语言欠通畅。四等1621分:不符合题意,中心不明确,内容空泛,构造欠完好,语病较多。五等15分下面:感情不健康,或文理不通,或语病严重,或缺乏300字,不成篇。讲明:有创意,如见解新颖、材料新鲜、构造精巧,酌加3-5分。书写清楚美观者,酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1-3分。错别字3个扣1分重错的不计。300字以上600字下面者,降等给分。

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