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(word完整版)高三物理力学综合测试题实验高中高三物理力学综合测试题时间:90分钟一、选择题共10小题，每题4分，共计40分。7、8、9、10题为多项选择。1一辆汽车以10m/s的速度沿平直公路匀速运动，司机发现前方有障碍物立即减速，以0.2m/s2的加速度做匀减速运动，减速后一分钟内汽车的位移是A240mB。250mC。260mD。90m2某人在安静冷静僻静的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。不计空气阻力，取向上为正方向，在下面的图象中，最能反映小铁球运动经过的v-t图象是ABCD3.我国“嫦娥一号探月卫星经过无数人的协作和努力，终于在2007年10月24日晚6点05分发射升空。如下图，“嫦娥一号探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的经过中，速度逐步减小。在此经过中探月卫星所受合力的方向可能的是4设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s。现有四个不同物体的运动图象如下图，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是5如下图，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断霎时，A、B两球的加速度分别为A都等于2gB2g和0C2gMMMBBA?+和0D0和2gMMMBBA?+6如图1所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强，则AA、B两处的场强方向一样B由于A、B在一条电场上，且电场线是直线，所以EAEBC电场线从A指向B，所以EAEBatat246-11256-11C341Stv246-11246-11ABvvvvD不知A、B附近电场线的分布情况，EA、EB的大小不能确定7图2所示的匀强电场场强为103N/C，abdc4cm，acbd3cm则下述计算结果正确的是Aab之间的电势差为40VBac之间的电势差为50VC将q5×10-3C的点电荷沿矩形途径abcd移动一周，电场力做功为零D将q5×10-3C的点电荷沿abc或adc从a移动到c，电场力做功都是0.25J8如下图，三个木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列讲法中正确的是AA与墙的接触面可能是光滑的BB遭到A作用的摩擦力，方向可能竖直向下CB遭到A作用的静摩擦力，方向与C作用的静摩擦力方向一定相反D当力F增大时，A遭到墙作用的静摩擦力一定不增9质量为的物体，由静止开场下落，由于空气阻力，下落的加速度为，在物体下落的经过中，下列讲法正确的是A物体动能增加了B物体的机械能减少了C物体克制阻力所做的功为D物体的重力势能减少了10一物体悬挂在细绳下端，由静止开场沿竖直方向向下运动，运动经过中，物体的机械能与位移的关系图象如下图，其中0s1经过的图象为曲线，s1s2经过的图象为直线，根据该图象，下列讲法正确的是A0s1经过中物体所受拉力一定是变力，且不断减小Bs1s2经过中物体可能在做匀变速直线运动Cs1s2经过中物体可能在做变加速直线运动D0s2经过中物体的动能可能在不断增大三、实验题共2小题，共16分。11.(6分)为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如下图的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是。B弹簧的劲度系数为。若要制作一个mg54hmgh54mgh54mgh51mgh1.211.832.413.03单位：cmABCDEs1s2s4s3准确度较高的弹簧秤，应选弹簧(填A或B)。12.(10分)1用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，该装置中的错误有：。2纠正装置错误后，为消除摩擦力的影响，实验前必须进行平衡摩擦力.某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车水安静冷静僻静止地放在长木板上，把木板不带滑轮的一端渐渐垫高，如图12乙，直到小车由静止开场沿木板向下缓慢滑动为止.假如像这位同学这样操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到的M小车质量保持不变的情况下的aF图线是图中的将选项代号的字母填在横线上.3打点计时器使用的沟通电频率f=50Hz.图示是某同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a=用英文字母表示.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为m/s2结果保留两位有效数字三、计算题此题共(2小题，共26分。解答应写出必要的文字讲明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13如图1-74所示，一个人用与水平方向成30°角的斜向下的推力推一个重200的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为04010求图1-741推力的大小2若人不改变推力的大小，只把力的方向变为水平去推这个静止的箱子，推力作用时间30后撤去，箱子最远运动多长距离?aFoAaFoBaFoCaFoD1415分如下图，一块质量为M、长为l的匀质板放在很长的水平桌面上，板的左端有一质量为m的物块，物块上连接一根很长的细绳，细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮并与桌面平行，某人以恒定的速度v向下拉绳，物块最多只能到达板的中点，且此时板的右端距离桌边定滑轮足够远求：1若板与桌面间光滑，物块与板的动摩擦因数及物块刚到达板的中点时板的位移2若板与桌面间有摩擦，为使物块能到达板右端，板与桌面的动摩擦因数的范围15.13分如下图，半径为R的光滑半圆环轨道竖直固定在一水平光滑的桌面上，桌面距水平地面的高度也为R，在桌面上轻质弹簧被a、b两个小球挤压小球与弹簧不拴接，处于静止状态。同时释放两个小球，小球a、b与弹簧在桌面上分离后，a球从B点滑上光滑半圆环轨道最高点A时速度为gRvA2，已知小球a质量为m，小球b质量为2m，重力加速度为g，求：1小球a在圆环轨道最高点对轨道的压力？2释放后小球b离开弹簧时的速度bv的大小？3小球b落地点距桌子右侧的水平距离？16(12分)如下图，两轮在同一高度，两轮的半径均为R=0.2m，且都以角速度=8rad/s绕过轮心的水平轴逆时针转动，两轮心间的距离s=1m，有一块长为ll>2m的均匀木板AB，水平无初速度地放在两轮上，且木板重心O恰好在右轮轮心正上方木板与两轮边缘之间的动摩擦因数均为=0.2求：1木板刚开场运动时的加速度大小是多少？2从木板刚开场运动到重心O移到左轮心正上方所用的时间是多少？mvMl实验高中高三物理滚动训练六答案姓名：班级：考号：分数：题号12345678910答案BCCCDADACCDACDBD二、实验题共2小题，共16分11.(6分)超过了弹簧的弹性限度2分；100N/m2分；A2分1210分：1细线与木板不平行；小车太靠近定滑轮，打出的纸带不够长；打点计时器应使用沟通电源-3分2C-2分322143100)()(fssssa+-+=-3分0.60-2分三、计算题共4小题，共12+14+14+14=54分13解：1用力斜向下推时，箱子匀速运动，则有，联立以上三式代数据，得12×102若水平用力推箱子时，据牛顿第二定律，得合，则有，联立解得2020×3060，1212×20×3090，推力停止作用后40方向向左，245，则总13514.1板在摩擦力作用下向右做匀加速运动直至与物块速度一样，此时物块刚到达板的中点，设木板加速度为a1，运动时间为t1，对木板有1mg=Ma、v=a1t1t1=Mv1mg设在此经过中物块前进位移为s1，板前进位移为s2，则s1=vt1、s2=v2t1又由于s1s2=l2，由以上几式可得物块与板间的动摩擦因数1=Mv2mgl、板的位移s2=l22设板与桌面间的动摩擦因数为2，物块在板上滑行的时间为t2，木板的加速度为a2，对板有1mg2(m+M)g=Ma2，且v=a2t2解得t2=gMmmgMv)(21+-又设物块从板的左端运动到右端的时间为t3，则vt3v2t3=l，t3=2lv为了使物块能到达板的右端，必须知足t2t3即vlgMmmgMv2)(21+-，则2glMmMv)(22+所以为了使物块能到达板的右端，板与桌面间的摩擦因数2glMmMv)(22+3设绳子的拉力为T，物块从板的左端到达右端的经过中物块的位移为s3，则有：T1mg=0、s3=vt3=2l由功的计算公式得：WT=Ts3=2Mv2，所以绳的拉力做功为2Mv2或W=E，W22122)(21MvglmMmglMv=+=15.13分解：(1)设a球通过最高点时受轨道的弹力为N，由牛顿第二定律RmvNmgA2=+(2分)得mgN=1分由牛顿第三定律，a球对轨道的压力为mg，方向竖直向上。1分2设小球a与弹簧分离时的速度大小为av，取桌面为零势面，由机械能守恒定律RmgmvmvAa2212122?+=2分得gRva6=小球a、b从释放到与弹簧分离经过中，总动量守恒bamvmv2=2分26gRvb=1分3b球从桌面飞出做平抛运动，设水平飞出的距离为x221gtR=gRt2=(2分)tvxb=得Rx3=2分16.1设木板对两轮的压力大小分别为N1和N2，木板刚放上时的加速度为a，则N1+N2=mg、(N1+N2)=ma，解得a=g=2m/s22轮边缘的线速度为v=R=1.6m/s板从静止加速到速度为1.6m/s所用的时间和移动的距离分别为t1=va=0.8s；s1=12at12=0.64m板匀速移动的距离和时间分别为s2=ss1=0.36m、t2=s2v=0.225s故木板运动的总时间为t=t1+t2=1.025s实验高中高三物理滚动训练六答题卡姓名：班级：考号：分数：一、选择题每题4分，共40分二、实验题共2小题，共16分11.(6分)；1210分：1；23三、计算题此题共(2小题，共26分。解答应写出必要的文字讲明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13、14、文档视界(word完好版)高三物理力学综合测试题(word完好版)高三物理力学综合测试题