留守儿童帮扶措施(8篇)完整版教学文案.docx

留守儿童帮扶措施(8篇)完整版教学文案文档视界留守儿童帮扶措施(8篇)完好版教学文案留守儿童帮扶措施(8篇)完好版教学文案留守儿童帮扶措施一：留守儿童帮扶措施我校有留守儿童83人，对他们的关心和教育成为学校一项重大的课题。党中央特别重视留守儿童，各层各级都成立了关工委这个关爱留守儿童的组织，我校在县关工委的指导下，对留守儿童的关心也做了超多工作，学校还将进一步做工作，采取多种形式的帮扶措施。一、留守儿童生活上的帮扶1、父母外出，无亲无戚的学生，完全寄居在学校，学校有食堂孙师傅和倪静萍教师专门照顾其生活食宿，每期补助150元的生活费，使他们无后顾之忧。2、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，每周星期六和星期日两天回亲戚家，班主任和帮扶教师隔周家访一次，相互沟通，解决生活和学习中的存在问题；3、父母外出，没有住校，寄居在亲戚家的留守儿童，学校每周同其亲戚联络一次，关心其吃住生活问题。二、为留守儿童献爱心活动学校将在第7周内，开展一次全校领导、教师、学生参加的为困难留守儿童捐款的活动，将这笔钱用来专门解决个特困留守儿童的经济问题，学校成立留守儿童基金会，学校也将投入适当的钱存入这笔基金中，解决特困生基本生活问题。三、心理上对留守儿童关心1、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。每月主题队会一次。2、班主任每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，加强家长和留守儿童的自自信心。四、学习上的帮扶部分留守儿童学习成绩欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学务必帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科老师也要利用必须的时间为这部分留守儿童开小灶，使他们的学习成绩逐步提高。1、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗读比赛，劳动实践活动，61联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，礼貌礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。2、将留守儿童根据其兴趣喜好分成若干个兴趣小组：如绘画组、书法组、队号组、报道组、乒乓球队、篮球队等等，每个队都有相应的老师培训指导，使留守儿童在学校能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基穿透过以上帮扶措施的施行，使留守儿童学习愉快，生活幸福，全面发展。留守儿童帮扶措施二：留守儿童帮扶措施我校留守儿童较多，对他们的关心和教育成为学校一项重大的课题。党中央特别重视留守儿童，我校在教育局的指导下，对留守儿童的关心也做了超多工作，学校还将进一步做工作，采取多种形式的帮扶措施。一、留守儿童生活上的帮扶1、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，让他们住得下、吃得香。及时沟通、了解。2、父母外出，寄居在亲戚家的留守儿童，学校每周同其亲戚联络一次，关心其吃住生活问题。二、为留守儿童献爱心活动学校成立留守儿童基金会，学校也将适当的钱存入这笔基金中，解决留守儿童基本生活问题。三、心理上对留守儿童关心1、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。2、班主任每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，加强家长和留守儿童的自自信心。3、我校党员，每个党员包扶留守儿童，经常了解，照顾留守儿童的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导，这项工作做得好的党员，将给予表彰。四、学习上的帮扶部分留守儿童学习成绩欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学务必帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科老师也要利用必须的时间为这部分留守儿童开小灶，使他们的学习成绩逐步提高。五、留守儿童特长的帮扶1、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗读比赛，劳动实践活动，61联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，礼貌礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。2、将留守儿童根据其兴趣喜好分成若干个兴趣小组：如竖笛组、绘画组、腰鼓队、书法组、队号组、报道组、乒乓球队、二胡训练组等等，每个队都有相应的老师培训指导，使留守儿童在学校能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基础。留守儿童帮扶措施三：学校留守儿童帮扶活动方案我校地处偏远的农村，有超多的留守学生，隔代教育给学校家庭带来学生管理的难度。为此，对留守儿童帮扶活动尤为重要。营造气氛，高度重视。学校班子成员要以留守儿童帮扶活动为契机，主动关心帮助留守学生。利用班子会，老师大会大力宣传关爱留守儿童的重要性。落实职责，人人介入。全校老师要以对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，关爱留守学生。每期每位老师要关爱留守学生不少于3人以上。学校投入，老师奉献爱心。学校要挤出资金，对表现好，家庭困难的留守学生进行帮扶；老师也要在力所能及的状况下对所交班的学生进行帮扶。争取上级、企业家的帮扶。学校要充分利用现有条件，争取上级、企业家的帮扶。开展生动有益的各种活动，丰富学生生活。学校要结合学校实际，用心开展各种有益的各种活动，促进学生健康成长。留守儿童帮扶措施四：结合市委统一部署的结穷亲、送暖和活动，各乡镇、各中小学要给外出务工农村留守儿童父母写一封信，全面介绍我县改革开放的大好形势、本地经济社会发展现状，用心宣传党和政府的惠民政策以及进城农民工子女理解义务教育的施行办法，鼓励外出务工人员回乡创业就业或带孩子在身边就读；组织留守儿童主动为远方父母写家信，介绍本人的学习、生活状况以及家乡新变化，表达对父母的思念、感恩之情。二是开展爱心送暖和活动。各乡镇、各成员单位要根据县委三进三同活动的要求，认真组织广大干部职工进村入户走访，深化了解留守儿童的家庭、生活，全面把握留守儿童春节与父母团圆的状况。同时，以此为契机，广泛宣传党和政府的民生政策和（未成年人保护条例）（义务教育条例）等法律法规。针对父母未能回家的留守儿童，广泛开展送暖和、献爱心慰问活动，鼓励生活自立、学习自强、品德自律，做一个用心进取的好少年。三是开展团聚享亲情活动。各乡镇、各成员单位要充分组织协调，发动各社会团体、企事业单位和个人透过捐款捐物、牵手对接等方式，帮助家境贫困、父母不能回家的农村留守儿童赴外地和父母团圆。对不能与父母一齐过年的儿童，各乡镇、村社要采取走访慰问、结对帮扶等多种方式让他们过一个快乐年。对回家和孩子团圆的外出务工人员，要透过发信息、赠年历、送春联、召开座谈会等形式，营造祥和喜庆的节日气氛。四是开展文娱展风采活动。利用当前推进文化大繁荣大发展的时代形势，结合本地实际开展春联、快板、小品等留守儿童专题文艺创作评选和现场表演等活动，广泛征集难忘大年夜、我和爸妈过春节图片、征文等作品，利用乡镇文化站中心、村社社区服务站等开展丰富多彩、不拘一格的演出活动，充分展示十大民生工程和两大关爱行动的丰富成果。五是开展座谈话成长活动。各村社区利用村级留守儿童活动阵地，组织本村社区留守儿童及其返乡家长或临时监护人，召开以教育管理、健康成长等为主题的座谈、茶话等活动。留守儿童帮扶措施五：近年以来，镇党委、政府采取众多措施加强对农村留守儿童帮扶教育，获得了较好成效。一、开展结对子活动。由村两委负责牵头，村委主要负责人结对帮扶1名留守儿童，切实帮助他们解决生活、学习和心理上出现的问题。二、建立留守档案。为全面把握留守儿童的基本状况，村委需建立我村留守儿童档案，档案具体记录留守儿童的家庭住址、父母亲外出务工地、家长联络方式等。如有留守儿童在家出现问题，有村负责人和帮扶人及时和在外地的家长联络，讲明状况，共同解决，让留守儿童健康成长。三、发挥教育作用。结合本村实际，创新思路，大力加强对留守儿童的教育工作，开展关爱留守儿童活动，让每一位留守儿童都能够开开心心上学、快快乐乐成长。同时可利用本村选聘大学生的资源优势，对留守儿童进行不定期的课业辅导、讲故事等，就近为周围的留守儿童带给生活和学习上的帮助。