第四节人的性别遗传YQ.ppt

第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传长郡双语实验中学长郡双语实验中学 姚琴姚琴一、基础知识填空一、基础知识填空1 1、人的体细胞中与性别有关的一对染色体称、人的体细胞中与性别有关的一对染色体称为为 。2 2、男性体细胞中的这对性染色体形态差别较大，分别、男性体细胞中的这对性染色体形态差别较大，分别称为称为 和和 ；而女性体细胞中的这；而女性体细胞中的这对性染色体是一样的，都是对性染色体是一样的，都是 。3 3、男性产生的生殖细胞是、男性产生的生殖细胞是 ，女性产生的生殖，女性产生的生殖细胞是细胞是 。4 4、生男生女机会、生男生女机会 。性染色体性染色体X染色体染色体X染色体染色体精子精子卵细胞卵细胞均等均等Y染色体染色体男男女女性染色体性染色体性染色体性染色体XYXX二、观察和比较男女染色体的差别二、观察和比较男女染色体的差别1 1、就性染色体而言就性染色体而言，男性的精子中有几条性染色体？，男性的精子中有几条性染色体？女性的卵细胞呢？女性的卵细胞呢？2 2、就性染色体而言就性染色体而言，男性能产生几种精子？女性有几，男性能产生几种精子？女性有几种卵细胞？种卵细胞？1 1条条 1 1条条2 2种精子，种精子，1 1种卵细胞种卵细胞三、探究活动三、探究活动生男生女图解生男生女图解 1 1、小组合作、小组合作完成拼图完成拼图：生男生女图解：生男生女图解2 2、小组、小组讨论讨论哪种类型的精子哪种类型的精子与卵细胞结合会生出与卵细胞结合会生出男男孩孩? ?哪种类型的精子哪种类型的精子与卵细胞结合会生出与卵细胞结合会生出女女孩孩? ?四、探究生男生女机会是否均等四、探究生男生女机会是否均等（一）设计实验方案（一）设计实验方案 试设计一个试设计一个模拟实验模拟实验，模拟，模拟精子与卵细胞精子与卵细胞的的随机随机结合结合，探究生男生女机会是否均等。，探究生男生女机会是否均等。材料：材料：棋子（黑棋棋子（黑棋3030粒；白棋粒；白棋3030粒），粒）， 塑料杯塑料杯2 2个（约定两个杯中各放入个（约定两个杯中各放入2020粒棋子）粒棋子） 提示：提示： 1 1、棋子、棋子模拟模拟的是什么？白色的是什么？白色（黑色）棋子呢（黑色）棋子呢? ? 2 2、两个塑料杯中应各放入黑、两个塑料杯中应各放入黑、白棋子多少粒？白棋子多少粒？3 3、如何模拟精子与卵细胞、如何模拟精子与卵细胞的的随机结合随机结合？（二）完成实验操作并统计结果（二）完成实验操作并统计结果 注意事项：注意事项：取棋子时取棋子时不能不能用眼用眼看看棋子。棋子。取完后把棋子取完后把棋子放回放回原来的杯子。原来的杯子。将棋子将棋子摇匀摇匀后再取。后再取。画画“正正”字统计结果字统计结果, ,一定要一定要实事求是实事求是（每组（每组1010次）次）（三）分析结果，得出结论（三）分析结果，得出结论生男生女机会生男生女机会 。均等均等 一对夫妇所生第一胎为女孩，如果允许一对夫妇所生第一胎为女孩，如果允许生第二胎，则第二胎还为女孩的几率是多少？生第二胎，则第二胎还为女孩的几率是多少？（ ）A.100% B.0% A.100% B.0% C.50% D.75%C.50% D.75%C 2010 2010年，第年，第6 6次人口普查显次人口普查显示示, ,中国新生婴儿男孩与女孩的中国新生婴儿男孩与女孩的比例是比例是118:100118:100，个别省市男女，个别省市男女比例竟然高达比例竟然高达140:100140:100，远远高远远高出世界公认的出世界公认的103107100103107100的的正常比率。正常比率。长郡双语学生人数统计表长郡双语学生人数统计表总人总人数数男生男生人数人数女生女生人数人数初一初一1491840651初二初二1608850758初三初三1536839697AP237131106总计总计487226602212男：女男：女=120：100尝试分析尝试分析原因原因以及可能出现的以及可能出现的问题问题,说说我们应该说说我们应该怎么做？怎么做？