2020版高考生物(浙江选考)一轮温习题库：第33讲浅尝当代生物技术Word版含解析.docx

2020版高考生物(浙江选考)一轮温习题库：第33讲浅尝当代生物技术Word版含解析当前位置：文档视界2020版高考生物(浙江选考)一轮温习题库：第33讲浅尝当代生物技术Word版含解析2020版高考生物(浙江选考)一轮温习题库：第33讲浅尝当代生物技术Word版含解析其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。答案(1)细胞分化程度低,容易诱导构成PLBs细胞的脱分化(2)生长起始较快快速生长时间较长PLBs产量较高(3)灭菌、冷却75PLBs重量和生物碱含量乘积的平均值最大解析此题主要考察植物组织培养相关知识,并以植物组织培养实验为背景考察实验探究能力。(1)植物组织培养中外植体常选用茎尖、芽尖,原因是茎尖和芽尖分裂能力强,易诱导其脱分化,而且一般不含病毒。(2)从图中比拟光照和黑暗条件下PLBs重量曲线可知,光照条件下PLBs生长优势主要体如今开场生长时间,快速生长的时间及到达生长稳定时重量的大小等方面。(3)因ABA受热易分解,所以必须在培养基灭菌并冷却至常温时才能参加无菌ABA。依题干信息可知,本实验有5组,每组3个样品,需分别在第0天、10天、20天、30天、40天、50天测定PLBs重量和生物碱含量,而初始数据(第0天)已知,因而还需测定的样品数是5×3×5=75。根据实验探究目的,当3个样品(重复样)的PLBs重量和生物碱含量乘积的平均值最大时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间为适宜培养时间。2.近几年生物技术发展迅猛,和我们的生活越来越密切了。请回答下列问题:(1)利用植物组织培养可实现农作物的大规模快速繁衍,植物组培培养基的类型有、发芽培养基。下列图中,由外植体通过植物组织培养技术培育成完好植物,这项技术利用了植物细胞具有全能性的原理。图中A代表;AB经过表示。 (2)在植物组织培养中关于消毒和灭菌操作的叙述,正确的是()A.操作者的双手能够不消毒B.外植体能够用酒精消毒C.镊子等器械需用酒精灭菌D.接种后培养基需用高压蒸汽灭菌(3)通常用来分离菌种的方法有和。(4)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过挑选能够得到具有这些特性的突变菌,诱变及挑选经过如下:第一步:野生菌液培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。第二步:制备选择培养基。在基本培养基的基础上,还要添加,加琼脂后灭菌,制成固体平板。第三步:将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板。第四步:根据能否能在该培养基上生长挑选出突变菌。(5)土壤中有些细菌含有脲酶,这些细菌能够将分解成氨,进而使培养基中参加的指示剂产生红色透明环。答案(1)生根培养基愈伤组织再分化(2)B(3)划线分离法涂布分离法(4)高浓度蔗糖(或葡萄糖)、调低pH(加酸)(5)尿素酚红解析(1)植物组培培养基的类型有生根培养基和发芽培养基。(2)在植物组织培养中操作者的双手应用酒精进行消毒,A错误;外植体能够用酒精消毒,B正确;镊子等器械需用高压蒸汽灭菌法灭菌,培养基接种前需用高压蒸汽灭菌法灭菌,C、D错误。(3)通常用来分离菌种的方法有划线分离法和涂布分离法。(4)挑选具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌,需在普通培养基的基础上再添加高浓度蔗糖(或葡萄糖)、调低pH(加酸)。(5)含有脲酶的细菌能够将尿素分解成氨,使酚红显红色。