专业技术人员继续教育-创新案例试题五.docx

专业技术人员继续教育-创新案例试题五专业技术人员继续教育创新案例试题五(一)单项选择题：每题1分，共30题，只要唯逐一个选项正确(二)1.经过李彦宏多年的努力，已经成为中国人最常使用的中文网站。(C)百度2.国家创新体系的基本任务是(A)大力促进和广泛进行知识的生产传播以及应用3.我们要根据的要求，来设置部位机构。(B)科学发展观4.海尔的商业形式和发展历程几乎和形影不离。(C)创新5.下面讲法正确的是(A)低碳不等于贫困6.是中国首枚具有自主知识产权、百万门级超大规模的数字多媒体芯片。(C)星光一号7.在运用弹性分工形式进行企业工作流程设计时，应当注意将员工放在最末端，以保证效率。(A)速度最快的8.大成智慧学的方法论是(B)当代科学技术体系学9.创意更强调创新的。(B)人文内涵10.诺贝尔奖获得者赫伯特·西蒙在对当今经济发展趋势进行预测时指出：“随着信息的发展，有价值的不是信息，而是(C)注意力11.全球定位系统是一个中距圆型轨道卫星导航系统，最少只需要颗卫星，即能迅速定位用户端的位置和高度。(A)412.用陶瓷材料做成的发动机具有耐高温、不变形和减少油耗的优点，这直接体现了的现实应用。(A)材料移植13.下列关于基线风险评估的特点讲法不正确的是：(B)准确细致14.提出性智与量智分类的人是(C)钱学森15.钱学森区分大成智慧与一般智慧是因其以为智慧有的不同(C)档次16.风险管理是指在一个肯定有风险的环境中把风险的管理经过。(D)降至最小17.在详细施行计划中要，通常一项创新之所以得意实现，很大程度上归功于持之以恒的努力。(D)坚持不懈18.创新思维的驱动气力是(A)心理因素19.美国富翁丹尼斯?蒂托和南非商人马克?沙特尔沃斯各自为本人的太空体验之旅支付了2000万美元，这突出体现了体验经济的特征。(B)经济价值的高增进性20.网络经济环境下，社会各行业在经营管理中碰到很多新难题，是解决问题的根本。(A)本土化的咨询服务理论21.美国麻省理工大学弗瑞斯特教授构造出了模型。(D)学习型组织22.蒙牛初创时期，为扩大品牌知名度，蒙牛提出了的创意。(B)创内蒙古乳业第二品牌23.高锟的发明使在全球迅猛发展。(D)信息高速公路24.当代远程教育是随着当代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，通常以为，远程教育已经历经三代，其第三代为：(C)网络教育25.机构改革的核心是改革。(A)政府职能26.TRIZ发现存在于问题后面的固有矛盾，假如要改良系统的某一部分属性，其他的某些属性就会恶化，这种问题就是：(C)系统冲突27.股份制的基本特征是(B)生产要素的所有权与使用权分离28.胡适一生的学问围绕打转，成就斐然。(D)方法29.当代科技的发展使得学科之间的概念、理论、方法等互相穿插、浸透，进而产生新的学科、理论、事物，这是有关科技创新的陈述。(B)移植法30.爱因斯坦讲：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。这句话是指(B)发现问题本身具有独立的价值(三)多项选择题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多项选择、少选、错选均不得分1.我国的社会保障制度的基本特征是ABCD(A)互济性(B)公平性(C)普遍性(D)法制性2.一个国家创新体系的效率主要取决于创新体系内各要素的功能定位能否恰当和联络能否广泛密切。在创新要素间的联络上，关键是：ABCD(A)加强企业间的合作联络(B)加强企业与科研机构和高校的创新合作联络(C)发挥中介机构在创新主体间的桥梁作用(D)强调政府在创新中的产业发展战略与政策引导作用3.下列对于合作创新讲法正确的是：ABCD(A)发生在不同主体之间(B)以共同的利益为基础(C)以资源分享、优势互补为前提(D)共同介入、分享成果、风险共担4.构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性。(A)创新方法的把握、运用(B)认知风格(C)人的个性品质(D)研发鼓励机制5.建设创新型国家是全面落实科学发展观，创始社会-义当代化建设新局面的重大战略举措，其核心就是：(A)把加强自主创新能力作为发展科技的战略基点(B)把加强自主创新能力作为推进产业构造调整、转变经济增长方式的中心环节(C)把加强自主创新能力作为国家战略，贯穿到当代化建设各方面(D)激发全民族的创新精神，构成有利于自主创新的体制机制6.理论创新是一个理论的创立和发展经过。其基本内涵包括：(A)总结梳理实现理论研究成果的完备化(B)对前人的基本理论观点进行创造性发展(C)吸纳、借鉴其他学科、国家的理论成就(D)大胆改革传统的研究方法7.现代知识创新包括(A)原始性发现和发明(B)知识创造性集成和应用(C)包括自然科学、工程技术等(D)以人为本8.王石是如何用本人的能力引领风气的(A)在商业领域以创新思维和独特管理获得成功(B)通过他本人有意识地参加的很多特立独行、标新立异的行动(C)把所有非房地产相关企业卖掉、整合掉，走房地产专业化路子(D)把房地产融入城市文化9.创意经济发展的背景在于(A)政策引导(B)注意力经济兴起(C)“体验成为新兴经济形态(D)消费者审美需求增长10.胡适在后来将科学方法改为四点，下面讲法正确的是ABCD(A)怀疑，有了怀疑态度，就不会受骗(B)事实，要实事求是(C)证据，就是拿证据来(D)真理，朝夕去求真理，是尽一点责任11.下列关于钱学森大成智慧学的讲法正确的是：BCD(A)整体性、复杂性的思维方法(B)形象思维与抽象思维结合(C)人机结合(D)定性与定量处理相互补充12.怎样发现问题ACD(A)发现问题本身具有的独立价值(B)解决所有的问题(C)注意问题产生的途径(D)加强问题意识13.国家创新体系能够分为下面子系统。(A)学校(B)知识创新系统(C)技术创新系统(D)知识传播系统14.智力鼓励法确定与会人员要综合考虑多重因素，包括：ABCD(A)人员的数量(B)人员的专业构成(C)人员的智力水准(D)人员的经历15.我们要根据科学发展观的要求，根据ABD的总体部署，来设置部位机构。(A)经济建设、政治建设(B)文化建设、社会建设(C)生态建设、人力建设(D)物质建设、精神建设16.科学上的创新包括哪些形式ABD(A)创立新的科学体系(B)有所发现，有所发明(C)提出新的公式(D)观点创新17.思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用，主要表如今(A)其他诸要素都要为它服务(B)思维力是核心(C)智力构造中的其他要素，都必须围绕思维力才能有创新成果(D)思维力是智力活动的基础18.企业施行知识管理的原因在于ABCD(A)竞争(B)顾客导向(C)工作流动性的挑战(D)环境的不确定性19.研发产业是从事研发活动并提供产品或服务的组织的集合，以ABCD为主要特征。(A)资本密集(B)智力密集(C)高风险性(D)高附加值20.体验是内在的存在于个人心中的介入所得，它能够分为：BCD(A)娱乐的体验(B)教育的体验(C)逃避现实的体验(D)审美的体验(四)判定题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B1.社会保障制度是在政府的管理之下，根据一定的法律和规定，通过国民收入的再分配，以社会保障基金为依托，为保障人民生活而提供物质帮助和服务的社会安全制度。A2.人们能够无限制的改变天气，呼风唤雨。B3.整个创造性思维活动中是离不开逻辑思维的。A4.开放教育是远程教育方式的专属概念。B5.股份制能够成为公有制的主要实现形式。A6.在全经过学习中，学习和工作是分割开的。B7.文化整合与文化创新是两个完全不同的概念。B8.克隆意为无性繁衍，克隆技术即无性繁衍技术。A9.马云腾讯公司执行董事、董事会主席兼公司首席执行官CEO。1993年获得深圳大学理学士学位，主修计算机及应用。A10.胡适一贯提倡的治学方法，是历史的观念和系统的研究。A11.人类基因有3亿个碱基对序列。B12.文化学研究是关于文化的“元研究，即是在最一般意义上对文化现象及其本质的研究。A13.大部制改革讲白了就是单纯地把职能相近、业务雷同部门合并或拆减。B14.“我们不一定要是天才，但我们知道本人的目的和计划；我们会时常遭到挫折，但不要失去热情。这句话是丁肇中讲的。B15.创新不仅要求主体有丰富的知识也要求其有合理的知识构造，但其中知识的丰富性显然愈加重要。A16.推行低碳经济即可避免气候发生灾难性变化，保持人类可持续发展。B17.激进创新构成的创新簇群必须通过后期的大量的渐近创新才能得以真正实现。(是)(否)18.现实本身是跨学科的，任何学科的边界都是相对的。A19.“整体，当它在头脑中作为被思维的整体而出现时，是思维着的头脑的产物，这个头脑用它所专有的方式把握世界，而这种方式是不同于对世界的艺术的、宗教的、实践精神的把握的。是马克思在（政治经济学批判导言）所说明的观点。A20.创意从本质上讲是理性生产，因而越发偏向于专业分工的精英创意。B21.绿色经济道路使人类发展由自主转向自由。B22.生产性服务业能够独立于制造业企业而存在。B23.吴鹰和丁健等开发出了中国第一个打入给国际市场的“中国芯。B24.国家创新体系概念的核心是实现国家对提高全社会技术创新能力和效率的有效调控和推动、扶持与鼓励，以获得竞争优势。(是)(否)25.丁肇中强调：没有一个理论能够驳斥实验的结果，反之，假如一个理论与实验观察的事实不符合，那么这个理论就不能存在。A26.知识管理是很久以来一直存在的管理思潮与方法。B27.1996年，中国科学院紫金山天文台将一颗于1981年12月3日发现的国际编号为“3463的小行星命名为“高锟星。A28.整个科学研究经过就是提出问题、分析问题、解决问题的经过。A29.沙产业、草产业是推动西部大开发的战略选择。A30.活用右脑往往成为当代人突破窘境、出奇制胜的犀利武器。A1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D)意义上的特殊用法。A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、(D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新经过是一个系统变化的经过，最终要通过(A)来实现。A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织构造变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A)。A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B)特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出史无前例的东西，打破以往的形式和框架，体现出创新能力的(C)特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、(C)是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、能否完成重大创新，拥有(D)是一个关键。A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力9、综合能力必须与(D)严密配合，才能通过深化细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力10、(D)往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力11、(A)是指初次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、施行方案等的能力。A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到成认、传播、应用，实现其各种价值，必需要和社会打交道，这时就需要(B)能力来实现这一目的。A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目的的能力是(D)。A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、组织协调能力14、在我国，重知识、轻能力训练的教育形式存在众多不利于创新的弊端，所以需要大力发展(D)。A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育15、(D)是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之构成合力。A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才16、(A)有着精深的专业知识、设计才能和实践经历，能够将创新蓝图转化为详细产品、成果或工艺。A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才17、专业技术人员的自己锤炼既要不断充实本人的专业知识和技能，还要(C)。A、参加实践B、开展协作C、学习和运用创新思维D、擅长倾听别人意见18、杂交水稻这种重大创新和突破性创新，是(C)的结果。A、袁隆平个人创新B、对理论完全颠覆C、袁隆平及创新团队努力D、理论指导19、团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B)塑造的是创新团队的软实力。A、制度建设B、创新文化C、员工培养D、技术革新20、中控集团施行企业技术标准战略，通过(A)三位一体的自主创新，占据市场竞争的制高点。A、技术-专利-标准B、产学研C、引进消化吸收D、政府-企业-社会二、多项选择题本大题共10小题，每题3分，共30分21、对于一个生产企业而言，创新能够表现为(ACD)。A、生产一种新产品B、招聘更多新员工C、一种新式的市场行为D、采用一种新的生产经过、组织形式和管理形式22、技术创新的行为主体能够是(ABCD)。A、供给商B、制造商C、顾客D、研究机构23、国家创新系统是由(ABCD)为了一系列共同目的，通过建设性的互相作用而构成的机构网络。A、政府B、企业C、大学和科研机构D、中介机构24、创新是一个组织竞争力之所在，没有创新，一个组织就面临着失去竞争资格的可能。这里，组织能够是指(ABC)。