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    诗歌朗诵主持词_4.docx

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    诗歌朗诵主持词_4.docx

    诗歌朗诵主持词开场语:(男)尊敬的各位领导(女)敬爱的各位教师(男)亲爱的同学们(合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在灵宝一高,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱,散发着馥(fù)郁的芳香。(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的气力(合)“诵读中华经典诗歌朗读比赛如今开场。(我骄傲我是中国人)男:历史的车轮滚滚向前,浩浩荡荡,势不可挡。女:我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。男:在五千年的历史长河中,中国人民以本人的聪明睿智,为人类文明做出了不可磨灭的奉献。女:下面请欣赏由1303班陈馨颍同学带来的朗读(我骄傲我是中国人)男:掌声有请!(妈妈,我等了你二十年)女:妈妈!这轻轻呼唤是发自儿子内心的思恋。男:作为一个军人,我战死前线,我没有给您丢脸。女:二十年了,您还好吗?男:下面掌声有请由1105班王鑫钰同学带来的朗读(妈妈,我等了你二十年)。(我爱这土地)男:帝国主义的入侵,使祖国大片土地沦丧。女;为了保卫祖国领土完好,无数先烈抛头颅,洒热血,即便化作鬼魂,也深爱着这片土地。男:下面,请欣赏1301班石一斐同学带来的朗读(我爱这土地)。(去大理)男:多少爱恋敌不过时间,多少温情败给了现实,既然不快乐,又不喜欢这里,不如一路向西"去大理"。女:下面请欣赏由1209班郑钰霖同学带来的歌曲(去大理)。(满江红)女:高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲(满江红)诠释了爱国-的真理。展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。男:还我河山志犹在,长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨,对天长啸?是谁的英雄壮怀,喷薄倾吐?但见红缨,飘摇;鲜血,凝聚。一曲高歌,唱尽抱负!唱尽一生!男:在那个丧权被辱的年代,是这首词一直在鼓励着人们,待从头,拾掇旧山河,也是它一直在警醒了新一代的我们“莫等闲,白了少年头,空悲切男女:接下来请欣赏1302班王心宁同学为我们带来的朗读;(满江红)(loststars歌曲串烧)QAQ.男:忽然变得迷茫,可能是这个时代的特性,也是生活的匆忙,快节拍让我们都没有静静地考虑,本人真正想去做的事,亦或者心中真正想活成的样子。女:我们有过多压力,烦心事。偶然,也想和别人不一样,但是随波逐流的大潮下,又该怎样找到本人的方向,英勇地迈前。也只要半夜的那一场不为人知的大醉与泪水。喜欢的人,不喜欢的人。人总是被这样那样的事情绊倒,那么我们究竟是怎么样的存在呢,男:所以才会真正地发现我们啊,终究是这浩瀚宇宙世界中,一颗迷失的星星罢了。但是我们也在努力地用微弱的星光,照亮这让人畏惧的黑暗啊。女:人生本无意义,但是活着,便是让这个经过赋予你所认同的意义的一场美妙盛宴。男女:接下来,请大家倾听x特遣队组合为我们带来的(loststars)歌曲串烧(北方)女:1938年2月,战火迅雷般逼近了黄河,艾青在古老的潼关写下了这首(北方)这十几行沉重的诗句,道出了艾青的襟怀与气质。它的语言和情境,以及它显示的宽阔的姿态,正是悲哀而古老的国土和种族赋予诗人塑造这首诗的灵魂。男女:接下来有请1101班焦瑞文同学为我们带来的诗歌朗读:(北方),(发现)女:我们知道,闻一多是一个正直、善良、富有民族自尊心和自豪感的爱国者,他在留学美国期间,饱受殖民主义者的欺侮,深深体会到弱国人民的苦况,当他怀抱着强烈的爱国之情和殷切期望回来的耐候,为什么表现的不是一种狂喜而是呼天抢地的深切悲哀呢?男:接下来请大家欣赏1104班徐方晴同学为我们带来的朗读:(发现)(回答)男:世界的声音是洞彻苍穹的闪电,而北岛的回答是反逆却真实的宣言。女:诗歌是人类永久的篇章,北岛的诗歌(回答)标志着一个诗歌时代朦胧诗的开场。接下来请欣赏1103班杨晓鹤同学为我们带来的朗读:(回答)(明天会更好)女:阳光总在风雨后,没有风雨的洗礼,又怎能拥有沐浴阳光的感受呢?相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。男:我们来自不同的地方,但心怀同一个梦想,我们是青春的代名词,我们的脉搏舞动的是澎湃的激情,相信有了我们,明天会更好.男女:接下来请听Everday组合为我们带来的歌曲(明天会更好)结束语:女:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男:诵读经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女:愿五千年文化瑰宝大放异彩,男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章男:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;女:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:(合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向将来。男:灵宝一高中华经典诗文朗读大赛到此结束合:谢谢大家的介入和支持!谢谢!

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