先进教研组及先进教研组长评选办法(精).docx

先进教研组及先进教研组长评选办法(精)先进教研组及先进教研组长评选办法一、评选条件(一学校重视教研组建设,教研组有办公场所,教研工作有制度保障、有经费支持。(二全组老师能认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,坚持正确的政治方向,师德高尚,业务精湛,团结协作,具有奉献精神。(三有规范的校本(园本教研制度,认真开展校本(园本教研活动,集体备课、教学质量分析等工作常态化、制度化,学科整体教学质量较高。(四积极开展课堂教学改革,以课型系列研讨、课堂观察、同课异构等形式开展“基于标准的教学与评价和“基于学生的教学与评价实践研究,在（课程纲要）、（导学案）的编写与使用、作业建设等方面成效显著,老师专业发展水平较高,初步构成一批彰显规范、高效、情智共生的课堂文化成果。(五认真开展教学基本功训练展评、希望杯暨金硕杯课堂教学展评和课型研讨成果展评活动,介入率和获奖率均处于本学科(领域学区(协作组前列。(六组内老师积极参加各级教研部门组织的会议、培训及沟通研讨活动,承当对外公开课或在学区(协作组以上教研活动中沟通经历、展示成果。(七教研组长有较高的政治思想水平、较强的业务能力和组织协调能力,作风正派,在组内有较高威信,在全区有一定影响。二、评选程序评选分为学校评审、学区(协作组评审、全区评审三个阶段。(一学校评审由各校按评选条件,组织各教研组展评。不超过24个教学班规模的学校择优上报3-5个教研组,超过24个教学班规模的学校择优上报6-8个教研组参加学区(协作组评审。 (二学区(协作组评审由各学区(协作组长单位按评选条件组织展评。每个学区择优上报15个教研组,每个协作组择优上报3个教研组参加全区评审。(三全区评审由区教育发展研究中心根据评选条件,结合日常教研工作开展情况,对推荐参评的教研组进行评审。三、表彰奖励通过全区评审的教研组将授予“金水区基础教育先进教研组称号,同时授予先进教研组的组长“金水区基础教育优秀教研组长称号,并择优推荐4个中学学科教研组和4个小学学科教研组参加全市评选。四、材料报送(一填写（金水区中小学幼儿园先进教研组申报表）(附件11份,A4纸单面打印;填写（先进教研组教研成果统计表）(附件21份,A4纸单面打印;（先进教研组推荐汇总表）(附件31份,A4纸单面打印;提交教研组工作总结1份,A4纸双面打印,左侧装订。以上四种材料均需加盖学校和学区(协作组长单位公章。每个学区(协作组的材料装入一个档案袋,封面注明“XX学区或协作组先进教研组申报材料。同时,将以“XX学区或协作组命名的电子稿传至金教PTP:/教育发展研究中心/上交/“先进教研组评选文件夹(用户名和密码均为:jyfzzx。(二报送时间:2021年5月17日-18日。(三报送地点:教育发展研究中心513室。五、工作要求(一各学区、协作组和各学校要高度重视这项活动,切实加强领导,通过评选活动,认真总结沟通学科教研方面的经历,构成浓厚的校本(园本教研气氛,体现教研组在“教学-教研-评价-发展方面的重要作用,推动学科建设,促进老师学科能力的提高。 (二各学校要通过这次评选活动,认真梳理本校教研组建设中的经历和问题;要建立有效的评价机制,积极探索完善教研组建设的途径和方法,促进学校教研组规范化发展。(三要紧紧围绕构建规范、高效、情智共生的课堂文化这一主题,积极引导各教研组针对教学中的问题开展行动研究;要以“课型系列研讨和“基于标准和学生的教学与评价为主线,在（课程纲要）（导学案）编制与使用、作业建设、教学质量分析与反应等方面的进行实践与探索,不断提高教育教学质量。