四年级数学上册预习作业修订稿.docx

四年级数学上册预习作业修订稿四年级数学上册预习作业集团档案编码：YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08四年级上册预习方法：1、看书中例题，找知识点2、不懂的地方与同伴沟通并做上记号3、尝试练习第三单元（角的度量）预习学案第一课时（线段、直线、射线和角）自学课本1、什么叫射线、直线他们有什么联络和区别2、3、角的定义与各部分名称。同桌讲一讲4、练习设计：下列图中，哪些是线段、直线、射线？下列图中，哪些是角？画一画：画一条6厘米长的线段数一数：在下列图中能够数出几条线段？你有什么疑惑？第二课时（角的度量）自学课本认识量角器：量角器上的各部分名称及使用方法。查找资料，请教家长角的大小比拟：尝试用量角器量角练习设计：1、判定题：角的两边越长，角就越大直线比射线长2、看量角器上的刻度，讲出每个角的度数。3、用量角器量出下面角的度数4、你有什么疑惑？第三课时（角的分类）自学课本做一个角，转一转，到什么程度成了平角，那么周角呢学生操作你认识哪些角,它们之间有什么关系组内讨论你有什么疑惑？练习设计：1、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。时间()()()()角度()()()()2、1周角=平角1平角=直角第四课时（画角）自学课本根据书的画角步骤你能画出一个65°的角吗试一试同桌沟通画角经过。练习设计：1、分一分，填一填。5°、105°、20°、90°、150°、91°45°、180°、39°、89°、360°、179°锐角：。直角：。钝角：。平角：。周角：。2、先用量角器量出下列各角的度数，再按要求分类。锐角有_直角有_钝角有_第三单元（三位数乘两位数）预习学案自学课本1、你了解到什么数学信息？2、你是怎么计算几百几十乘一位数的口算的？3、尝试练习：一算一算：14×526×3120×20210×36×40020×80021×30240×3230×450×60二填一填：16个十的和是12个十的和是5个十和4个十合起来是3个百和4个十合起来是。三解决问题：小汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？学校小学部共有28个班级，平均每班学生有50名学生，一共有多少人？一共有70人去旅游，能够怎么租车有几种适宜的租车方案大车：限坐25人小车：限坐20人（因数中间、末尾没有零的三位数乘两位数）自学课本1、你了解到哪些计算145×12的方法？2、3、你有什么更好的方法与同桌讲一讲4、5、尝试练习：一计算各题，再用计算器验算。213×12124×23834×15二解决问题：1、李阿姨从某城市乘火车去上海用了25小时，火车每小时约行125千米，该城市到上海大约有多少千米？2、3、某校共有学生245名，学校组织春游活动，每人费用36元，全校共需费用多少元？4、小东天天早上跑步14分钟，他的速度大约是每分钟跑125米。小东天天跑多少米？5、（）自学课本1、这个知识点和上节课有什么不同点怎么计算2、和同桌讲一讲3、尝试计算：一做一做p53二改错：304×30=10020284×40=1120304284×30×40100202020三解决问题：1、一种方格纸，每张有702格。有一篇文稿大约写了20张，这篇文稿大约有多少个字？2、一种电话机，每台售价230元。王采购员为单位买了30台，一共花了多少元？3、学校准备发练习本，发给18个班级，每班206本，还需要留50本作为备用。学校应买多少练习本？（速度、时间和路程之间的关系）自学课本：1、你能发现速度、时间与所行的路程有什么关系吗？2、你有什么疑惑？3、尝试练习：一用统一符号表示下列速度。1、天蛾是一种昆虫，它飞行的速度每小时可达53千米，能够写作：。2、飞行速度最快的鸟叫尖尾雨燕。它飞行的速度每小时可达千米。能够写作：。3、在第届奥运会上，刘翔以·秒的成绩获得了男子米跨栏冠军，他的跨栏速度大约是每秒米。这个速度能够写作：。二解决问题、小鸟的飞行速度达千米小时，它小时飞行多少千米？、根据“速度×时间路程的关系，解决下面的问题：已知速度千米时，时间小时，求路程；已知速度千米时，路程千米，求时间；已知时间小时，路程千米，求速度。（积的变化规律）自学课本：1、你了解到什么数学信息？2、积是怎么变化的能和同桌讲一讲吗3、4、尝试练习：一根据每组第一题的算式，直接写出后两题的得数。28×3=84700×15=1050016×5=8028×30=70×15=16×50=28×300=7×15=16×35=二算一算40×25=100040×5×25÷5=40÷5×25×5=你发现了什么？（估算）自学课本：1、49×104你是怎么估的？和同桌讲讲你的方法。2、尝试练习：一下列各数你是如何估计的？1、一所中学有学生491人，大约有多少人？2、小明从家到学校的路程是215米，大约是多少米？3、4、看完一篇文章，小李用55分钟，大约用多少时间？5、装完这批水果，有用174个箱子，大约要准备多少个箱子？二解决问题：1、一辆客车的平均速度是每小时行48千米，从甲城到乙城，行驶11小时，从甲城到乙城的路程大约有多少千米？:/docsj/doc/d86e62eb53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fac.html第四单元（平行四边形和梯形）预习学案第一课时（垂直与平行）课前自学要求：1、了解学情：每人画两条直线，要求画不同的情况。2、自学课本：1你了解到哪些数学信息？和同桌讲一讲。2不明白的地方，划一划、读一读、想一想。3整理知识点，找找生活中的垂直与平行现象。3、尝试练习：1找一找下面图形中互相垂直和平行的线段，描出来。2指出下面图形中互相垂直的线段。ABCD自学课本1、关于平行四边形和梯形你了解到什么信息？2、你觉得平行四边形和梯形有什么重要的特征？3、你有什么困惑？尝试练习：一、第三课时（画高）自学课本1、书上怎么介绍画高的方法，讲一讲。2、你觉得画高和我们已经学过的什么知识有联络？3、你会画吗？尝试画一画，和同桌介绍你画高的步骤。4、你还了解到什么知识？尝试练习：第五单元除数是两位数的除法第一课时口算除法自学课本1、回忆一位数除两位数,除整十数的口算方法。2、尝试讲整十数除整十数，整十数除几百几十数的口算。3、练习设计：1填空20*4=80表示个是70*3=210表示个是90里有个十280里有个十2口算20÷470÷730÷5180÷642÷763÷981÷960÷53例1“这些气球能够分给几个班？先知道哪些条件，如何列式4完成做一做。第79页(5)例2、读图理解意义,已知条件是(),问题是()6完成练习十三，请你选做两题。第二课时（除数是整十数的除法）自学课本1、口算。120÷60=480÷80=640÷80=360÷40=92÷30720÷81392÷80360÷892、下面括号里最大能填几。309460418302004027050260502403、计算200÷4=120÷9=35÷8=290÷7=问：除数是一位数除法的计算法则是什么？4、例1、根据情景，编两道除法应用题。5、讨论92÷30该怎样计算呢？6、7、讨论140÷30怎样试商？8、9、问：用整十数除两、三位数时应注意什么你能举例讲明吗10、11、能否完成课堂作业本，挑战一下吧？第三课时（除数接近整十数的除法）1、口算：20*4=30*6=70*3=80*9=60*4=50*6=8*60=4*30=2、计算：90除80043除以2070除630430除以80问：你是如何计算的？3写出下面各数接近的整十数。214763843591问：你是根据什么写出接近的整十数的？4、84÷21你想如何计算，请讲明算由？196÷39你想如何计算，请讲明算由？假如把196改为194该怎样试商，比拟一下哪一种方法更简便。5、完成第84页做一做和练习十五的第2题。6、归纳除数个位是5、6、7、8、9的两位数，一般采用什么方法进行试商；个位是1234又是怎样试商？第四课时商是两位数的除法自学课本4、回忆除数是两位数商是一位数的试商的方法。5、尝试例4的练习。6、练习设计：1576÷58=2576÷48=比拟两道算式，你发现什么？概括商是两位数的计算法则?第五课时商的变化规律自学课本1、计算下列各题，你发现什么？90÷36000÷200900÷30600÷209000÷30060÷22、变了，不变。3、归纳今天所要学习的规律。还有哪几种情况，你会讲吗？4、请用所学的知识完成课堂作业本。第六单元（统计）预习学案第一课时：纵向复式条形统计图自学课本1、我们学习过哪些统计图这节课你学习到哪些新的统计图2、采集有关资料，做一个单式统计图和复式统计图。3、从统计图中，我们能够了解到哪些信息怎么看练习设计：一、我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图，回答下面的问题。1997年我国哪类自然保护区最多1999年哪类最多1999年我国各类保护区均比1997年()。从统计图中你还能得到哪些信息？二、下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。育才小学春季植树情况统计图