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网络时代家庭教育的困惑及对策龙源期刊网文档视界2022/b6698e506d85ec3a87c24028915f804d2b1687e7ryn04jxzf04.html网络时代家庭教育的困惑及对策施英来源：（小学科学·老师版）2021年第10期网络时代社会多元化的发展趋势对传统的家庭教育形式提出了挑战，面对网络给青少年带来的正负效应，家长必须更新观念，加强学习，放下权威，因势利导，积极鼓励子女合理、健康地使用网络，让互联网成为青少年的学习和健康成长的好帮手，充分利用网络资源的优势，构建家庭教育新系统。2021年1月16日，中国互联网络信息中心CNNIC发布（第33次中国互联网络发展状况统计报告）。报告显示，截至2021年12月，我国网民规模达6.18亿，手机网民规模达5亿，占总网民数的81.0%。其中6到19岁的网民1.6亿，占比26%。可见，手机的普及、网络的发展对青少年的影响越来越大，而这使传统教育十分是当代家庭教育面临宏大的挑战。怎样在网络时代进行有效的家庭教育，引导孩子健康成长是每个家长需要面对的问题和肩负的责任。一、网络时代怎样开展家庭教育1.放下权威，虚心请教网络世界人人平等。在网络时代，家长与孩子面对的是同一全新的知识体系，很多时候，孩子对网络技术的学习能力远比家长强，“玩转电脑、手机的速度常让家长感到吃惊。假如家长还沿袭过去传统家庭教育中的权威角色，对孩子控制管束，势必引起孩子的反感。卜卫以为，“一个新媒体出现了，同时，当我们还不太了解它的时候，孩子们走在了我们的前面。这种情形将我们的生活带来很多深入的变化，它将改变我们的教育观念，改变孩子的学习方法，改变家庭文化及国际关系等。当然，最需要改变的是我们本人，在孩子们面前，我们不再是一成不变的权威。我们需要学习，需要和他们一起成长。多夸赞孩子，虚心向他请教，会让他感到被肯定、被尊重，进而激发他向上向善的决心。有一位家长为了让8岁的孩子走出“网络=游戏的误区，经常会“请求孩子帮助他查找一些有用的资料，比方晚上睡觉前，让孩子上网查“第二天的气温，以确定穿什么衣服；想做某道菜，让孩子查“菜谱；要外出旅游，让孩子查“旅游攻略；当孩子询问家长“为何的时候，家长也总是佯装不懂，让他去问“电脑教师，查完资料再把答案“教给家长。家长则虚心学习，“崇拜地夸孩子“太厉害。家长放下身架向孩子学习，一方面，锻炼了孩子网络技术的操作能力，让他在亲身体验中明白网络是为人类的生活服务的，要懂得利用各种资源；另一方面，家长能学到新知识的同时，又能了解孩子的心灵世界，既能体现平等的家庭关系，促进亲子感情，还能构建一个积极向上的学习型家庭。